影响当代中国爱国主义教育的部分社会思潮研究

发布时间：2017-05-21 09:02

  本文关键词：影响当代中国爱国主义教育的部分社会思潮研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：爱国主义是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力,中华民族是有着悠久爱国主义传统的伟大民族。爱国主义教育作为一种教育方式将国家、民族、个人紧密联系在一起,它是思想政治教育的重要内容之一。爱国主义教育的有效推进可以提升民族凝聚力,促进民族融合,构建整体利益格局,形成安定团结而又人心向上的社会局面。近年来,我国的爱国主义教育取得积极成果,爱国主义的理念和意识不断深入人心,全社会形成浓厚的爱国风尚。但是,在看到成绩的同时,也要清醒地认识到我们正面临着许多新的困境和挑战。随着改革开放的不断深入和社会的转型发展,国情、世情、党情都发生着深刻的变化,我们处在一个多元、多样、多变的社会格局中。随着人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断的增强,社会思潮也不断多样化各种思潮交相出现,这些思潮对爱国主义教育提出了严峻的挑战。这就迫切需要我们革新传统爱国主义教育的观念,丰富爱国主义教育的内容,创新爱国主义教育的途径,优化爱国主义教育的资源,通过爱国主义教育,实现以社会主义核心价值体系整合人们的政治认同、凝聚群体的历史认同、汇聚力量,切实提高爱国主义教育的实效性。本文包括四个部分。第一部分从社会思潮引入,重点阐述社会思潮内涵、特征和类型,并分析了社会思潮和爱国主义教育的联系和与区别,这些介绍和说明为后文的论述提供背景和基础；第二部分主要介绍爱国主义教育的内涵及其重要性,并着重说明了新时代下爱国主义教育的特点和目标,并分析了爱国主义教育所面临的严峻挑战；第三部分,分别从民族主义、个人主义、历史虚无主义和新自由主义思潮来重点论述其对爱国主义教育的影响；第四部分,在分析对爱国主义教育产生影响的基础上,从如何加强爱国主义教育内容,把握爱国主义教育原则和提升爱国主义教育手段上,多维度、多视角提出加强我国爱国主义教育的路径选择,更好的引领社会思潮的发展。
【关键词】：爱国主义教育 社会思潮 影响
【学位授予单位】：复旦大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D647;C912.67
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 引言7-12
• 一、当代主要社会思潮概述12-14
• 1. 社会思潮的内涵探究12
• 2. 社会思潮的特征分析12
• 3. 社会思潮的总体类型12-13
• 4. 社会思潮与爱国主义教育的逻辑辨析13-14
• 二、当代中国爱国主义教育的表现与特征14-21
• 1. 爱国主义内涵的深度理解14-15
• 2. 爱国主义教育重要性解读15-18
• 3. 爱国主义教育时代性挑战18-21
• 三、当前影响我国爱国主义教育的四种社会思潮21-34
• 1. 民族主义思潮21-26
• 2. 个人主义思潮26-28
• 3. 历史虚无主义思潮28-30
• 4. 新自由主义思潮30-34
• 四、加强大学生爱国主义教育,引领当代社会思潮34-43
• 1. 明确爱国主义教育目标34-35
• 2. 丰富爱国主义教育内容35-37
• 3. 坚持爱国主义教育原则37-40
• 4. 优化爱国主义教育方式40
• 5.创新爱国主义教育载体40-43
• 五、结语43-44
• 注释44-46
• 参考文献46-49
• 致谢49-50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张雷声;发展中国家的新自由主义经济改革及其理论反思[J];高校理论战线;2003年05期

2 王利华;;当代社会思潮影响下加强大学生核心价值体系教育的思考[J];学校党建与思想教育(上半月);2008年03期

  本文关键词：影响当代中国爱国主义教育的部分社会思潮研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：383167