良好家风融入大学生品格塑造研究

发布时间：2025-05-27 02:35

　　习近平总书记强调“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。良好家风是家庭教育的重要环节,在大学生的品格塑造过程中起到基础性作用。第一章为论文的绪论部分,主要从选题的目的和意义、国内外研究现状、研究思路与方法、创新之处做了具体的论述,为本文的写作奠定了理论基础和思路。第二章为理论概述,阐明品格和大学生品格的核心概念内涵,以马克思主义经典作家关于家庭道德的论述、中国共产党领袖关于红色家风论述为理论基础,从中国优秀传统文化中良好家风基因传承中汲取力量,理性借鉴国外关于家庭教育理论等。第三章为良好家风融入大学生品格塑造的现状分析,通过问卷调查,在数据分析的基础上找准良好家风融入大学生品格塑造存在的主要问题。第四章为原因分析,通过深入分析良好家风融入大学生品格塑造的问题成因,提高大学生品格塑造实效。第五章是路径分析,探究良好家风融入大学生品格塑造的路径研究旨在通过承接家庭品格教育,发挥良好家风的教育作用,提出针对性的解决措施,从社会、学校家庭和大学生自身等多元主体上开展教育和自我教育,将家庭良好家风教育、学校大学生品格教育和社会公共道德...

【文章页数】：83 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、研究目的和意义
        (一)研究目的
        (二)研究意义
    二、国内外研究现状
        (一)国内研究现状
        (二)国外研究现状
    三、研究思路和方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
        (三)研究的创新之处
    注释
第二章 良好家风融入大学生品格塑造的理论概述
    一、核心概念界定
        (一)品格的内涵
        (二)大学生品格的内涵
        (三)良好家风内涵
    二、大学生品格塑造的理论基础
        (一)马克思主义经典作家关于品格的论述
        (二)中国共产党领袖关于大学生品格的论述
    三、大学生品格塑造的理论借鉴
        (一)中国传统文化教育传承
        (二)国外品格教育理论借鉴
    注释
第三章 良好家风融入大学生品格塑造的现状
    一、良好家风融入大学生品格塑造的调查问卷
        (一)调查问卷设计
        (二)调查问卷的实施
        (三)调查结果数据分析
    二、良好家风融入大学生品格塑造的问题分析
        (一)家庭教育和社会教育、学校教育脱节
        (二)缺乏行之有效的教育方法
        (三)重智育轻德育的教育理念
        (四)过分溺爱和道德教育缺失
第四章 良好家风融入大学生品格塑造的问题成因
    一、家校社缺少一以贯之的教育目标
        (一)大学教育注重专业能力培养
        (二)家庭教育目标各不相同
        (三)社会教育目标注重实践能力养成
    二、教育主体对良好家风资源的运用不够
        (一)教师对良好家风形式载体运用不够
        (二)家长在良好家风教育方法上欠缺
        (三)社会良好家风文化产品创新能力不够
    三、应试教育观念的影响颇深
        (一)中小学素质教育重视不够
        (二)部分家长的教育理念存在问题
        (三)社会对品格教育支持不够
    四、主客体认识不足阻碍家庭教育
        (一)家长容易产生溺爱心理
        (二)家长与大学生沟通较少
        (三)一些大学生不能正确认识自己
    注释
第五章 良好家风融入大学生品格塑造的路径
    一、学校要创新品格教育方法
        (一)学校要探索个性化教学形式
        (二)建立家校互动对话教育机制
        (三)与中小学做好品格教育配合
    二、家庭要重视品格教育
        (一)家长要转变教育理念
        (二)家庭要创新运用良好家风内容
        (三)家长要积极承担品格教育责任
    三、社会要整合资源做好教育保障
        (一)担负起品格塑造的责任
        (二)贯穿家校互动的多元主体
        (三)加强文化产品创作
    四、大学生要做到内外兼修
        (一)大学生要敢于正视自我
        (二)大学生要锤炼高尚品格
        (三)大学生要做到知行合一
    注释
结语
参考文献
附录 良好家风融入大学生品格塑造状况调查问卷
攻读硕士学位期间发表的学术论文
致谢



本文编号：4047372