廉政文化建设与思想政治教育互动路径探析

发布时间：2017-05-30 05:01

  本文关键词：廉政文化建设与思想政治教育互动路径探析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：廉政文化建设与思想政治教育之间具有内在的、深层次的联系，目标上的契合性、内容上的耦合性、功能上的统一性等。两者的最终目的都是“育人”，培养优秀人才，，两者的互动既是增强思想政治教育工作实效性的迫切需要，也是增强廉政文化建设实效性的必要途径。如何在实践中处理好两者之间的关系，真正实现两者之间的充分互动，是当前研究关注的焦点。本文力图突破传统廉政文化建设与思想政治教育一般关系的研究，通过对两者之间互动关系的考察，从廉政文化建设与思想政治教育互动研究现状入手，通过分析现有研究的不足之处，进一步明晰廉政文化建设与思想政治教育融合互动的可能性与必要性。在系统分析廉政文化建设与思想政治教育互动基本理论的基础上，试图建构两者互动的模式，通过对环境、载体、机制等方面的优化整合，从微观层次揭示了两者互动影响的内在机理和作用机制。为进一步探索廉政文化建设与思想政治教育的结合与创新提供一定的理论与实践的参考。 全文共四部分，其中论文的绪论部分，简要说明了论文的写作缘由、研究的价值、国内外的研究现状及成果，并在此部分明确了本论文的写作重点、难点、及创新之处，以及基本概念的界定。论文第二部分开始进入正题，主要论述了廉政文化建设与思想政治教育互动的可能性与现实性。第三部分在深入探讨了廉政文化建设与思想政治教育互动内在机理的基础上，并尝试去构建廉政文化建设与思想政治教育互动的模式。第四部分是全文的落脚点，着重论述了廉政文化建设与思想政治教育互动的路径。最后是结语，其主要内容是对整个研究作简要总结，并对后续研究提出希望，展望未来。
【关键词】：廉政文化建设 思想政治教育 互动路径
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-19
• 一、 选题缘由与研究价值8-9
• 二、 文献综述9-16
• 三、 基本概念界定16-17
• 四、 可能的创新、论证难点与研究方法17-19
• 第一章 廉政文化建设与思想政治教育互动的理论架构19-30
• 第一节 廉政文化建设与思想政治教育互动的相关理论概述19-21
• 一、 互动的概念19
• 二、 互动理论19-20
• 三、 廉政文化建设与思想政治教育的互动20-21
• 第二节 廉政文化建设与思想政治教育互动的模式21-30
• 一、 互动的基本要素21-23
• 二、 互动的基本原则23-26
• 三、 互动模式建构26-27
• 四、 互动的基本形态分析27-30
• 第二章 廉政文化建设与思想政治教育互动的现实性与可能性30-39
• 第一节 廉政文化建设与思想政治教育互动的现实性30-36
• 一、 应对发展现状的现实追问30-32
• 二、 增强实践成效的必然选择32-34
• 三、 构建和谐社会的必然要求34-36
• 第二节 廉政文化建设与思想政治教育互动的可能性36-39
• 一、 任务目标上的契合性36
• 二、 研究内容上的耦合性36-37
• 三、 研究领域同质性37
• 四、 功能上的统一性37
• 五、 工作方法和途径上的互补性37-39
• 第三章 廉政文化建设与思想政治教育互动的实现路径39-57
• 第一节 提高认识39-41
• 一、 建立互动观念39
• 二、 树立廉洁理念39-40
• 三、 提高道德情操40
• 四、 增强法治意识40-41
• 第二节 优化环境41-45
• 一、 宏观环境41-43
• 二、 微观环境43-45
• 第三节 完善机制45-51
• 一、 动力机制45-47
• 二、 运行机制47-49
• 三、 保障机制49-51
• 第四节 丰富载体51-57
• 一、 管理载体52
• 二、 活动载体52-53
• 三、 传媒载体53-55
• 四、 文化载体55
• 五、 教育载体55-57
• 结语57-58
• 参考文献58-60
• 攻读硕士学位期间发表的论文和研究成果60-61
• 致谢61

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