明朝思想政治教育内容研究

发布时间：2017-06-01 09:20

  本文关键词：明朝思想政治教育内容研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：明朝是我国封建史上的一个重要王朝，它处在封建经济持续快速发展的时期，这一时期封建社会封建专制集权体制更趋完善和强固。明朝统治思想相比历代的封建王朝更为完善。明朝的思想政治教育具有鲜明的时代特征，是当时经济、政治、文化发展的体现。明朝的思想政治教育虽然带有其特定的阶级性，但其中不乏创建有在今天仍具有重要价值的思想，这对我们现今开展思想政治教育有一定的启示和借鉴意义。 本文主要从明朝的思想政治教育内容的界定、政治教育、伦理道德教育、法制教育以及爱国主义教育等几个方面进行分析。第一，明朝的思想政治教育的相关界定，这是全文的一个基础内容。第二，从政治性的角度研究了明朝的思想政治教育内容及其实践。第三，从伦理性教育的角度分析明朝的封建统治者对于民众进行的思想控制。第四，从法律的角度阐述了明朝的统治者如何运用法律来严格控制人们的思想。第五，从爱国主义角度阐明了明朝统治者在维护民族关系及对外关系方面所做出的努力，这也是明朝思想政治教育的一个重要特点。 在思想政治教育学科视阈下，本文尝试通过探讨明朝思想政治教育的内容，，对其内容进行批判地吸收和借鉴，总结其经验教训，这对于开展我们当今的思想政治教育活动具有理论和实践的深远意义。
【关键词】：明朝 思想政治教育 启示
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-8
• 一、明朝思想政治教育界定及相关问题8-11
• （一）明朝思想政治教育的内涵与特征8-9
• （二）明朝思想政治教育内容分析9-11
• 二、明朝的政治教育11-18
• （一）完善政治制度11-13
• （二）推行文化专制13-15
• （三）重视官学教育15-16
• （四）对现今的启示16-18
• 三、明朝的伦理道德教育18-22
• （一）加强伦理道德灌输18-19
• （二）注重伦理道德修养19-20
• （三）对现今的启示20-22
• 四、明朝的法制教育22-26
• （一）制定《大明律》、《大诰》，完善法律规范22-23
• （二）以严刑峻法整顿吏治，强化社会控制23-24
• （三）对现今的启示24-26
• 五、明朝的爱国主义教育26-31
• （一）弘扬优秀传统文化26-27
• （二）国防教育和国家安全教育27-28
• （三）民族团结和祖国统一教育28-29
• （四）对现今的启示29-31
• 结语31-32
• 参考文献32-33
• 后记33

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 张艳红;;化道德为德性的路径探析[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2008年04期

2 傅琳凯;王立仁;;西周思想政治教育内容研究[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2009年06期

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4 郭培贵;;明代科举的发展特征与启示[J];清华大学学报(哲学社会科学版);2006年06期

5 毕连芳,尼米聪;试论明朝的法制教育[J];邢台学院学报;2004年01期

6 于树贵;;明代道德生活与核心价值观[J];伦理学研究;2008年01期

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本文编号：412278