思想政治教育的理论创新与实践创新研究

发布时间：2017-08-14 12:12

  本文关键词：思想政治教育的理论创新与实践创新研究

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【摘要】：新时期思想政治教育的理论创新和实践创新研究是一个重要的课题,随着社会的发展和进步,我们不能固守传统的思想政治教育方法,要在继承传统的思想政治教育教育方法的同时,创新思想政治教育,这是我们每个思想政治教育研究者要做的工作。本篇论文共分为六章,第一章阐述了研究背景、研究意义和国内外研究现状。这是全文的基础部分;第二章对思想政治教育的相关概念进行了解读;第三章研究思想政治教育创新的必要性;第四章对思想政治教育理论创新进行了系统研究,包括思想政治教育观念的创新、内容的创新和方法的创新;第五章对思想政治教育实践创新进行了系统研究,包括思想政治教育实践创新的保障机制和思想政治教育实践创新的形式;第六章是结语部分,简单总结了本论文,同时希望专家能给予指导。
【关键词】：思想政治教育 理论创新 实践创新
【学位授予单位】：吉林农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-6
• 第一章 前言6-11
• 1.1 研究背景6
• 1.2 研究意义6-7
• 1.3 国内外研究现状7-10
• 1.4 创新之处10-11
• 第二章 思想政治教育相关概念解读11-17
• 2.1 思想政治教育11
• 2.2 思想政治教育的内容11-12
• 2.3 思想政治教育的目标12-14
• 2.4 思想政治教育创新的基本原则14-17
• 第三章 思想政治教育创新的必要性17-20
• 3.1 适应全球化发展需要思想政治教育的创新17
• 3.2 建设中国特色社会主义需要思想政治教育的创新17
• 3.3 保持正确的价值观念需要思想政治教育的创新17-18
• 3.4 完成党的思想政治工作需要思想政治教育的创新18
• 3.5 思想政治教育科学的发展需要思想政治教育的创新18
• 3.6 思想政治教育自身的现状需要思想政治教育的创新18-20
• 第四章 思想政治教育理论创新的研究20-27
• 4.1 主体观的创新20-21
• 4.2 世界观的创新21-22
• 4.3 政治观的创新22-23
• 4.4 人生观的创新23-24
• 4.5 道德观的创新24-25
• 4.6 法制观的创新25-26
• 4.7 创造观的创新26
• 4.8 心理健康教育的创新26-27
• 第五章 思想政治教育实践创新的研究27-33
• 5.1 理论与实践相结合28-30
• 5.2 灌输与渗透相结合30
• 5.3 媒体与网络相结合30-31
• 5.4 激励与惩戒相结合31
• 5.5 评估与反馈相结合31-32
• 5.6 法律与群众监督相结合32
• 5.7 教育与自我教育相结合32-33
• 第六章 结语33-34
• 参考文献34-36

【参考文献】

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1 苗元江,余嘉元;试论幸福教育的起点、核心、目标[J];教育评论;2001年05期

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本文编号：672600