论思想政治教育时代化

发布时间：2017-08-17 20:08

  本文关键词：论思想政治教育时代化

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【摘要】：思想政治教育时代化是以马克思主义时代化为基础的,也是随着马克思主义时代化而时代化的。新时期,习近平总书记提出要“着力增强思想政治教育的时代性和感召力”,正是顺应了思想政治教育与时俱进的属性和要求。我们以思想政治教育时代化的内涵为切入点,以思想政治教育时代化为突破口,抓住思想政治教育时代化的主体、客体、介体及环体四大要素,揭示思想政治教育时代化过程中存在的问题,并反思其原因,进而确定思想政治教育时代化应遵循的基本原则和价值指向,最终从主体、客体、介体、环体四个方面对思想政治教育时代化提出针对性的解决策略和展望。全文除绪论与结语部分外共分为五个章节,第一章主要是对思想政治教育时代化一些相关名词内涵的界定、相关关系的澄清以及思想政治教育时代化主要动因的分析;第二章从主体、客体、介体以及环体四个方面对思想政治教育时代化基本要素进行了横向解读;第三章主要分析阐述了思想政治教育时代化过程中所出现的问题以及原因分析,这是本文的主体部分,也是思想政治教育时代化的重中之重;第四章是对思想政治教育时代化应遵循的基本原则与价值指向的系统分析,为思想政治教育时代化提供了宏观指导和微观方法;第五章应对第三章中提到的问题,也是从主体、客体、介体及环体四个方面提出了思想政治教育时代化的现实路径,这是本选题的题眼,更是思想政治教育时代化的关键。
【关键词】：思想政治教育 时代化 要素 与时俱进 价值指向
【学位授予单位】：淮北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 绪论9-15
• 一、问题的提出9
• 二、研究意义9-10
• 三、研究综述10-13
• （一）国内研究现状10-13
• （二）研究的不足之处13
• 四、研究方法及重点13-15
• （一）研究方法13
• （二）研究重点及创新之处13-15
• 第一章 思想政治教育时代化概述15-19
• 一、思想政治教育时代化的内涵15-16
• （一）时代、时代性和时代化15-16
• （二）思想政治教育时代化的内涵16
• 二、思想政治教育时代化的主要动因16-19
• （一）思想政治教育秉承其指导思想的需要16-17
• （二）思想政治教育自我发展的需要17
• （三）思想政治教育“以人为本”发展理念的需要17-18
• （四）有效发挥思想政治教育功能的需要18-19
• 第二章 思想政治教育时代化的基本要素19-27
• 一、思想政治教育时代化的主体要素19-20
• （一）主体之内涵与功用19-20
• （二）主体的特征20
• 二、思想政治教育时代化的客体要素20-22
• （一）客体之内涵与功用20-21
• （二）客体的特征21-22
• 三、思想政治教育时代化的介体要素22-24
• （一）思想政治教育目标的时代化22-23
• （二）思想政治教育方法的时代化23-24
• 四、思想政治教育时代化的环体要素24-27
• （一）思想政治教育时代化的宏观环境25
• （二）思想政治教育时代化的微观环境25-27
• 第三章 思想政治教育时代化存在的问题和原因分析27-38
• 一、思想政治教育时代化过程中存在的问题27-32
• （一）主体主导作用未充分发挥27-28
• （二）客体缺乏自主能动性28-29
• （三）介体相对更新滞后29-31
• （四）环体复杂多变，较难把握31-32
• 二、思想政治教育时代化中存在问题的原因分析32-38
• （一）经济增长的单向度影响32-33
• （二）西方意识形态的渗透33-34
• （三）文化多元主义的冲击34-35
• （四）教育实用主义的误导35-36
• （五）科学技术的负面效应36-38
• 第四章 思想政治教育时代化应遵循的基本原则与价值指向38-43
• 一、思想政治教育时代化的基本原则38-39
• （一）坚持政治性和育人性的统一38
• （二）坚持超越性和现实性的统一38-39
• （三）坚持包容性和主导性的统一39
• 二、思想政治教育时代化的价值指向39-43
• （一）政治价值指向：传播党的政治思想，巩固党的执政地位40
• （二）社会价值指向：传递社会主流价值观念，促进社会和谐发展40-41
• （三）个人价值指向：培养人的主体性生成，促进人的自由而全面发展41-43
• 第五章 思想政治教育时代化的现实路径43-59
• 一、充分发挥思想政治教育时代化主体要素的主导作用43-46
• （一）改善主体的硬件设施43-44
• （二）提升主体的软件配备44-46
• 二、增强思想政治教育时代化客体要素的积极主动性46-49
• （一）积极的内化46-48
• （二）有效的外化48-49
• 三、推进思想政治教育时代化介体要素的创新49-54
• （一）优化思想政治教育目标49-51
• （二）体现思想政治教育内容的时代特色51-52
• （三）促进思想政治教育方法更新52-54
• 四、优化思想政治教育时代化的环境54-59
• （一）提高改善微观环境54-56
• （二）推进宏观环境优化56-59
• 结语59-60
• 参考文献60-64
• 攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文64-65
• 致谢65

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