高校图书馆新生入馆教育模式探析——以北京林业大学图书馆为例

发布时间：2025-05-20 05:10

　　 随着网络信息技术不断发展,馆员带领实地参观、讲解PPT等新生入馆教育的传统模式已不符合当代大学生需求。文章以北京林业大学图书馆为例,探索构建线上线下教学立体化、文本与闯关系统多样化、入馆教育与后续培训系统化相结合的新生入馆教学模式。实践表明,新型的入馆教育模式更见成效。

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【部分图文】：

图2 北京林业大学图书馆新生入馆教育模式

结合当前新生入馆教育特点和现状以及林业院校学生的特点,北京林业大学图书馆(以下简称北林图书馆)2018年采取线上线下教育立体化、文本与闯关系统多样化、入馆教育与后续培训系统化相结合的新生入馆教学模式(见图2)。3.1新生入馆教育的自主学习系统

图1 在线新生入馆教育形式调查图

表1网络自助式新生入馆教育方式一览表(单位:家)开辟新生专栏在线学习内容及呈现方式手机端或微信平台分本硕版利用入馆教育系统视频电影或动画3D虚拟场景文本或课件咨询或常见问题2762072219167从上述图表可以看出,27家“211工程”院....

图3 操作系统类型统计(单位:次)

为了保障新生闯关系统的顺利运行,北林图书馆工作人员与闯关系统技术人员反复沟通,对系统测试题目进行分组讨论、汇集整合,确保题目的科学合理性和趣味性、题库与新生读者指南所载内容的一致性,以提高新生闯关系统的使用效率。通过智信新生闯关平台,收集从2018年9月5日至9月30日操作系统类....

图4 每日访问量统计(单位:人次)

图3操作系统类型统计(单位:次)表2新生入馆教育闯关平台测试中易错题分布情况序号易错题目错误数总数错误占比1读者预约的图书到图书馆哪个部门办理借阅手续?17821583%2图书馆咨询电话?30837682%3图书馆哪里能复印文献?274....

本文编号：4046900