翻译工作坊模式在日语翻译教学课堂中的应用

发布时间：2021-06-28 08:27

　　传统的翻译教学偏重翻译基础知识和基本技能的传授,学生在校阶段翻译实训不足,因此,将日语翻译工作坊的模式应用于日语翻译教学课堂,可以有效提高学生的翻译实践能力,为将来进入社会从事日语翻译相关工作奠定了坚实的基础。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“翻译工作坊”的概念
二、翻译工作坊在日语翻译教学课堂的运用过程
    （一）布置翻译任务
    （二）翻译过程
        1. 准备阶段
        2. 文本翻译阶段
        3. 译文展示阶段
        4. 确定终稿阶段
    （三）译稿质量控制
    （四）译后总结及反思
三、日语教师实现翻译工作坊教学模式的途径
    （一）提升翻译理论与实践能力
    （二）推进教师培训、打造翻译团队
    （三）打造“双师型”多元化平台
四、翻译工作坊模式应用于日语翻译课堂的意义
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻译工作坊教学模式中互动模式及作用研究[J]. 郎姗姗.  现代交际. 2018(11)
[2]翻译工作坊教学模式下学习者语料库的建设与应用[J]. 王小兵,曾丽馨,贾慧.  牡丹江教育学院学报. 2014(12)
[3]翻译工作坊教学探微[J]. 李明,仲伟合.  中国翻译. 2010(04)



本文编号：3253981