多视角下的中日同形词

发布时间：2017-06-26 10:00

  本文关键词：多视角下的中日同形词，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中日两国的语言均属于汉字文化圈,也存在着大量的同形汉字词。这对于母语是日语的汉语学习者来讲,很多中日同形词会比较容易理解和掌握,但也存在许多词语,由于在使用中借用母语策略与母语负迁移而产生理解的偏差与误用。 本文在充分研究中日同形词产生的历史因素、传播途径以及同形词对于语言学习者的积极与消极作用的基础上,将针对日本学生在中日同形词学习过程中产生的在字形、词义范围、使用方法、文化差异等诸多角度进行梳理、分析、归纳,进而得出结论。因作者能力与水平有限,在此只做简单的探讨,期待能对广大语言学习研究者有所帮助。
【关键词】：同形词 偏误 字形差异 用法差别
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：H36;H136
【目录】：

• 论文摘要4-5
• Abstract5-7
• 第1章 绪论7-13
• 1.1 中日同形词的研究现状7-8
• 1.2 中日同形词的认定8-13
• 第2章 多视角下中日同形词的比较研究13-27
• 2.1 字形角度13-19
• 2.2 词义范围角度19-22
• 2.3 使用方法角度22-25
• 2.4 文化差异角度25-27
• 第3章 中日同形词误用的原因分析以及误用的避免27-31
• 3.1 中日同形词误用的原因分析27-28
• 3.2 中日同形词对于语言学习者的积极与消极作用28
• 3.3 中日同形词误用的避免28-31
• 第4章 结论31-32
• 参考文献32-35
• 作者简介及科研成果35-36
• 致谢36

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本文编号：485672