关于日语存在动词「いゐ」「あゐ」用法和意义的研究

发布时间：2021-04-21 11:28

  关于日语存在动词「い、る」「ある」的基本意义,作为本动词时,一般认为「い、る」表达有情物的存在,「ある」表达无情物的存在。但是,我们也会发现用「い、る」来表达无情物存在以及用「ある」来表达有情物存在的语言事实。这与一般解释便产生了矛盾。为了解释这个现象,本稿试从新的角度对「い、る」「ある」的意义问题进行了再研究,以明确二者的根本意义内涵。另外,「い、る」「ある」也可以作为补助动词形成「ている」「てある」语法结构。关于此二者的意义研究,一般是从动词“体”的角度来考察,认为「ている」表达的是动作的持续或变化结果的存续,「てある」表达的则是动作结果存续或事前准备的存续。但是,当同一个动词出现在不同语境时,「ている」的意义可能完全不同。同时,很多动词根本无法形成「ある」结构。由此可见,现存研究对二者的意义解释是不够完善的。因此,为了明确二者的根本意义内涵,本稿试从一个新的认知角度对其重新进行了考察。此外,在历来的研究中,我们很少看到涉及「い、る」「ある」本补动词两方面的意义存在关联的研究。本稿在这方面做了大胆的尝试,提出了「い、る」和「ている」,「ある」和「てある」之间存在着某种意义关联的观点。 在对本动词「いる」「ある」的研究中,本稿将存在主体分类为有情物和无情物,然后分别讨论了「いる为」和「ある」表达该两类主体时的存在情况。通过“存在的来源”和“存在的状态”两个角度的审视,明确了在表达主体存在时「いる」「ある」于存在来源的“内外”和存在状态的“动静”两方面的语义内涵特征。在对「ている」「てある」的研究中,本稿未从动词“体”的角度,而是从全新的“情状”的视角对二者进行意义研究,认为二者的根本意义依然是表达“存在”。通过考察和分析,本稿同样从存在的来源和状态这两个角度把握了二者的根本意义内涵。而在对「いる」「ある」本补动词之间存在的意义关联的研究方面,本稿从语义指向及指向转移的理论出发,基于得到的「い、る」「ある」于本补动词两种范畴的意义内涵,分别对「い、る」和「てい、る」,「ある」和「てある」各自的存在意义如何指向,指向如何转移,从而形成本补动词意义关联的事实进行了讨论。 本稿以作为本动词的「い、る」「ある」以及其作为补助动词形成的「ている」「てある」作为主要研究对象,通过结合大量语言实例和利用相关的语言学理论进行了相关的考察和论述的展开。 本稿由三章构成。 第一章为绪论。该部分详细提出了所要研究讨论的问题,明确了研究的目的和意义,同时列举了有价值、可供参考的先行研究的相关结论,确立了本稿的立场和研究任务。 第二章是本论,包含三个相对独立且相互联系的研究部分。第一部分围绕作为本动词的「い、る」「あ、る」,进行了对其意义内涵的研究。第二部分围绕其作为补助动词形成的「といる」「(てある」结构,对其意义内涵进行了考察。第三部分基于前两个部分得到的结论,通过语言理论的引导,对「いる」「ている」、「ある」「てある」各自之间存在意义转移从而形成意义关联的事实进行了探索。 第三章为结论,作为本稿观点和考察结果的总结。
【关键词】：存在动词[いる·ある] 本动词 补助动词 意义内涵 意义关联
【学位授予单位】：西南交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H36
【目录】：



本文编号：556603