日语应用型人才培养新模式的探索

发布时间：2017-07-29 07:06

  本文关键词：日语应用型人才培养新模式的探索

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【摘要】：本文对日语专业应用型人才培养面临的新挑战及现有人才培养模式的局限性进行了分析,探讨了以文化交际能力、岗位实践能力培养为核心的日语专业本科应用型人才培养新模式,并对其支持性条件建设进行了论述。
【作者单位】： 长沙学院国际合作与交流处;
【关键词】： 日语专业 应用型人才培养模式
【基金】：湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目:“日语本科教育‘跨文化’实践教学模式的探索”的阶段性成果
【分类号】：H36
【正文快照】： 我国日语教育大致经历了三个阶段。到1972年前后为止,日语教育规模较小,学生毕业后大多从事笔译,教学目标主要是对日本语言的理解。进入80年代,中日间各领域的人际交往日渐频繁,日语教育得以迅速发展,高校日语教育也开始从注重知识传授转向兼重能力的培养。90年代以来,随着全

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本文编号：587910