谈中职英语口语教学中语境的创设
发布时间:2021-01-23 15:45
英语口语教学是中职英语教学的重要组成部分。本文着重讨论如何在课堂内外创设与主题相关的语境,激发学生的学习热情,降低学生学习的难度,提高学生的口语应用与交际能力。
【文章来源】:延边教育学院学报. 2020,34(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、中职英语口语教学中的语境创设
1. 在课堂导入部分创设语境
2. 课堂活动环节创设语境
3. 作业布置环节创设语境
二、创设语境需注意的问题
1. 突出学习主题
2. 包含探究性任务
3. 引入趣味元素
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于语境学视角下中职英语词汇教学模式的研究[J]. 张秀芳. 课程教育研究. 2019(35)
[2]实施语境教学提高中职英语教学有效性探析[J]. 张燕. 成才之路. 2018(35)
硕士论文
[1]语境理论在中职英语语法教学中的应用研究[D]. 陈晓燕.山东师范大学 2018
本文编号:2995480
【文章来源】:延边教育学院学报. 2020,34(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、中职英语口语教学中的语境创设
1. 在课堂导入部分创设语境
2. 课堂活动环节创设语境
3. 作业布置环节创设语境
二、创设语境需注意的问题
1. 突出学习主题
2. 包含探究性任务
3. 引入趣味元素
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于语境学视角下中职英语词汇教学模式的研究[J]. 张秀芳. 课程教育研究. 2019(35)
[2]实施语境教学提高中职英语教学有效性探析[J]. 张燕. 成才之路. 2018(35)
硕士论文
[1]语境理论在中职英语语法教学中的应用研究[D]. 陈晓燕.山东师范大学 2018
本文编号:2995480
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