英语专业微课资源构建与应用策略研究

发布时间：2021-07-12 01:21

　　微课教学是近年来新兴的一种教学模式,具有时间短、内容精、教学手段多样化的显著特征,因此逐渐在教育领域得到广泛应用并取得了良好的教学成效。本文在分析微课的教学优势以及当前英语专业的教学现状后,探索了英语专业微课资源的构建与应用策略。 

【文章来源】：英语广场. 2020,(26)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 微课的教学优势
2 当前英语专业教学现状分析
    2.1 课堂教学模式陈旧
    2.2 教学内容发展滞后
    2.3 学生专业素质薄弱
3 英语专业微课资源构建
    3.1 建设思路
    3.2 建设核心
    3.3 建设方式
4 英语专业微课资源应用策略
    4.1 秉持实用原则，仔细设计教学内容
    4.2 采用多样化表达，提高微课资源趣味性
    4.3 结合传统课堂，强化课堂教学效果
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]泛在学习环境下英语专业对分课堂教学模式创新——以《基础英语》课程为例[J]. 邓瑶.  湖北第二师范学院学报. 2017(11)
[2]浅析高校英语专业精读教学中微课设计和制作中的主要问题及对策[J]. 焦云韫.  延边教育学院学报. 2017(05)
[3]以学生为中心 以社会需求为导向——高校英语专业教学模式与课程设置改革[J]. 刘永.  教育教学论坛. 2017(28)
[4]浅析基于微课的“翻转课堂”模式在英语专业精读教学中的可行性[J]. 焦云韫.  吉林省教育学院学报. 2017(04)



本文编号：3278902