成人英语学习中的问题及对策建议——以需求分析为视角

发布时间：2021-07-11 17:39

　　从学习能力、学习过程、学习环境三个维度开展调查研究,不同类型成人英语学习者的学习需求表现为差异性、多样化,成人院校学生英语学习存在整体水平较低、学习信心不足、学习主动性较差等问题。为此,要从加强教育引导、优化教学内容、丰富教学形式等方面改进成人院校英语教学。 

【文章来源】：济南职业学院学报. 2020,(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、需求分析理论
    (一)外语学习需求的定义和分类
    (二)外语学习需求分析的模型构建及研究
三、调查研究设计与结果分析
    (一)调查对象
    (二) 调查方案设计及数据采集
    (三)调查结果与分析
四、对策与建议
    (一)做好学情分析及需求调查
    (二)提供策略指导和个性化支持
    (三)借鉴市场资源有效做法
    (四) 优化教学手段与考核形式
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]国内英语教学需求分析研究:回顾与启示[J]. 徐飞,马之成.  外语电化教学. 2017(04)
[2]大学英语需求分析模型的理论构建[J]. 陈冰冰.  外语学刊. 2010(02)
[3]国内外语需求分析研究述评[J]. 陈冰冰,王欢.  外语与外语教学. 2009(07)



本文编号：3278548