计算机网络技术应用下的外语词汇教学模式研究

发布时间：2021-11-05 10:38

　　鉴于词汇教学在整个外语教学中的重要性及目前外语词汇教学所面临的问题,创建系统性外语词汇教学模式,并与计算机网络技术的应用相结合,来促进教师的外语词汇教学,进而提高学生的词汇学习效率。系统性外语词汇教学模式涉及三个主要教学阶段:课前预习、课堂教学和课后复习,而这三个教学阶段将与一系列新设计的词汇认知过程进行有机的结合。同时,还将尝试通过计算机网络技术的应用来优化新创建的系统性外语词汇教学模式。教师可以利用计算机网络技术为学生提供丰富的学习资源,并帮助他们充分运用各种词汇学习策略,从而调动学生对重点词汇学习的兴趣,进而提升教学效果。 

【文章来源】：上海理工大学学报(社会科学版). 2020,42(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、计算机网络技术应用下的外语词汇教学模式
二、课前预习阶段
    (一)教学步骤“词汇注意”
    (二)教学步骤“词汇建构”
三、课堂教学阶段
    (一)教学步骤“词汇确认”
    (二)教学步骤“词汇联系”
四、课后复习阶段
    (一)教学步骤“词汇巩固”
    (二)教学步骤“词汇运用”
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]英语视频辅助大学英语词汇教学的研究[J]. 周雪.  海外英语. 2018(11)
[2]基于语料库的英语专业词汇教学模式探究[J]. 李娜.  考试与评价(大学英语教研版). 2016(05)
[3]大学英语课堂词汇讲解模式的分析与改进[J]. 谢晓燕.  英语研究. 2013(04)



本文编号：3477640