医学院校医学英语课程中人文教育渗透路径探析

发布时间：2022-01-03 06:26

　　医学英语是医学院校的特色课程,属于学术英语范畴,是医学和英语的结合。医学院校在重视培养学生专业技能的同时,依托通识教育理念培养学生的人文素质显得极其重要。该课程对医学院校培养医学生人文素养方面有不可忽视的作用,医学英语在基础英语的基础上,使基础与专业结合,更能实现语言,医学和人文三者的有机统一。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、医学人文教育的现状
二、医学人文教育的实施策略
    （一）人文教育与医学英语教学结合的可行性
    （二）医学人文教育的实施
        1. 医学人文教育的实施条件
        2. 医学英语课程人文教育的实施途径
        3. 医学人文教育改革的反馈
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语向ESP转型期医学生人文素质培养研究——兼谈医学人文英语课程建设[J]. 胡方慧,朱敏.  医学教育研究与实践. 2018(04)
[2]大学生人文精神培育路径的有效性研究[J]. 陈洁,姜柏生.  江苏高教. 2014(04)
[3]《医学生人文英语选读》简析——兼论医学生英语课程人文教育资源开发[J]. 江晓东,隆玉婷,盛建萍.  当代教育理论与实践. 2012(01)



本文编号：3565751