教学结合背景下高职院校英语实践教学的提升与创新

发布时间：2022-02-24 15:12

　　在高职院校转型发展的背景下,对应用型技术人才提出了明确要求,高职英语实践教学改革也成为当前要务。但对于大部分教师来说,高等教育中英语实践教学尚属于较为崭新的问题,尤其是在社会经济快速发展、全球一体化进程加快的形势下,提高高职院校英语教学水平,为社会培育新型复合型人才成为高校教育所面临的重要课题。作为英语教学的组成要素之一,实践教学具有复杂性和独特的规律性,是学生对新知识学习与掌握的重要途径。从当前英语实践应用教学现状出发,结合教学中的相关经验,针对如何提高我国高职院校英语教学水平展开分析与探讨,完善实践教学,从而推动英语教学的进一步发展。 

【文章来源】：黑河学刊. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高职英语实践教学的不足和原因分析
    （一）教学内容
    （二）教学方式
    （三）练习方法
    （四）教学内涵
二、提高高职院校英语实践教学水平的策略
    （一）以真实的语境为选材展开实践应用的发现与讲解
    （二）使用任务学习法对实践应用知识进行学习和归纳
    （三）利用写作来实现实践应用技能的应用和巩固
    （四）结合专业特点，培养职业精神
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校英语实践教学模式的探索[J]. 何朝艳.  才智. 2019(33)
[2]基于商务英语实践教学体系中跨境电商的探讨[J]. 张莹.  现代经济信息. 2019(21)
[3]高职行业英语实践教学改革探讨——以《酒店英语》为例[J]. 王芳,陈继祥,王成,李梦晴.  阜阳职业技术学院学报. 2019(03)
[4]以创业为导向的大学英语实践教学问题研究[J]. 张强.  开封教育学院学报. 2019(07)
[5]语言经济学视角下商务英语实践教学反思[J]. 谢危.  普洱学院学报. 2018(02)
[6]以听说为主导的大学英语实践教学模式探析[J]. 徐丹.  河南科技学院学报. 2014(02)
[7]中专英语实践教学的改革探析[J]. 王海娟.  教育教学论坛. 2013(27)
[8]高校师范英语实践教学:问题与对策[J]. 王烈琴.  语文学刊(外语教育教学). 2013(04)



本文编号：3642981