山东方言对高职英语语音教学影响探究

发布时间：2025-05-15 02:41

　　 高职院校培养目标以就业为导向,高职英语教学中更应注重实践的部分,其中语音是讲好一口流利英语的基础。由于高职生源的特点,方言是影响语音习得的重要因素。本文选取山东方言,以迁移理论为指导,探究山东方言对英语语音学习的积极和消极作用,并提出教学策略。

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【文章目录】：
一、山东方言对高职英语语音教学影响探究的必要性
二、山东方言对高职英语语音教学的影响
    （一）辅音的负迁移
        1. 混淆拼音z、c和破擦音[d?]、[t?]
        2. 混淆[s]、[f]和[?]
        3. 混淆[s]、[z]和[θ]、[e]
        4. 混淆拼音l、y和辅音[r]
        5. 混淆[w]和[v]
    （二）元音的负迁移
        1. 长元音和短元音对比不明显
        2. 双元音单元音化
三、合理利用迁移理论，提高高职英语语音教学质量
    （一）教学内容有侧重，教学方法有针对
    （二）一线教师具有良好的语音素质



本文编号：4046120