重韩国语轻朝鲜语的高校外语教学现状亟待改变
发布时间:2022-02-21 09:00
朝鲜语和韩国语在本质上来讲,其属于同一种语言,只是两者来源于不同的方言。而且朝鲜和韩国两国一直处于隔绝中,因此,在语言的使用上两国已经有了很大的差别。目前我国在高校外语教学中的朝鲜(韩国)语专业中,存在严重的重韩国语轻朝鲜语的现象,这种现象不利于我国对人才的培养。因此,我国高校外国语教学中在开展朝鲜(韩国)语专业中应该重视对朝鲜语的教学,本文主要探讨朝鲜语和韩国语的语言差异,以及如何在高校外语教学中加强对朝鲜语的重视,以期这种状况能得到改善。
【文章来源】:科学大众(科学教育). 2018,(09)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1. 朝鲜语和韩国语的语言差异
2. 如何在高效外语教学中加强对朝鲜语的重视
【参考文献】:
期刊论文
[1]韩国标准语与朝鲜文化语的比较[J]. 文钟哲,严英爱. 语文学刊(外语教育与教学). 2011(01)
[2]加强辽宁高校韩国语专业师资队伍建设探究[J]. 朴艺丹. 科协论坛(下半月). 2010(11)
本文编号:3636932
【文章来源】:科学大众(科学教育). 2018,(09)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1. 朝鲜语和韩国语的语言差异
2. 如何在高效外语教学中加强对朝鲜语的重视
【参考文献】:
期刊论文
[1]韩国标准语与朝鲜文化语的比较[J]. 文钟哲,严英爱. 语文学刊(外语教育与教学). 2011(01)
[2]加强辽宁高校韩国语专业师资队伍建设探究[J]. 朴艺丹. 科协论坛(下半月). 2010(11)
本文编号:3636932
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