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贵州高职音乐教育专业就业市场环境调查研究——以黔南州为例

发布时间:2020-10-31 05:04
   提升毕业生的就业能力是高职教育的重要目标,而就业市场环境的调查则是在教学中有计划提升毕业生就业能力的先决条件,文章基于此,以黔南州为例,首先介绍了贵州高职音乐教育专业就业市场环境的积极面,包括人才需求增加、就业方向多元、经济发展加速,继而分析了就业市场环境的消极面,如学校声望不足、竞争日趋激烈,最后就如何从就业市场环境出发采取教学活动提出了对策。
【文章目录】:
1 贵州高职音乐教育专业就业市场环境的积极面
    1.1 人才需求增加
    1.2 就业方向多元
    1.3 经济发展加速
2 贵州高职音乐教育专业就业市场环境的消极面
    2.1 学校声望不足
    2.2 竞争日趋激烈
3 基于就业市场环境的贵州高职音乐专业教育对策
    3.1 夯实专业教育
    3.2 坚持能力导向
    3.3 加强创业教育
4 结语

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 杨婷;;高职高专音乐教育专业办学定位的实践与思考[J];柳州师专学报;2014年03期

2 樊佳;樊国生;刘翔;;江西高职音乐专业毕业生就业现状分析[J];社会科学家;2012年S1期

3 周士权;;高职高专音乐教育专业职业技能培养定位的思考[J];江西青年职业学院学报;2010年02期


【共引文献】

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2 杨婷;;职业教育背景下高职高专音乐教育专业人才培养模式的思考[J];柳州师专学报;2015年03期

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5 杨婷;;高职高专音乐教育专业办学定位的实践与思考[J];柳州师专学报;2014年03期

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【二级参考文献】

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本文编号:2863482

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