简论高校思想政治教育网络载体的构建

发布时间：2016-08-04 07:57

　　论文摘要 运用网络载体开展高校思想网络载体方面的规章制度
　　合理、有效的规章制度是高校思想政治教育网络运行的防卫军。高校思想政治教育网络载体要充分发挥功效，，必须建立健全思想政治教育网络载体方面的规章制度。
　　首先，在高校思想政治教育网络载体运行的过程中要建立明确的权责管理制度，明确高校思想政治教育网络载体的管理地位和权限，使网络管理员各司其职，规范而有效的发挥其职能，使高校思想政治教育网络载体的运行有序的进行。
　　其次，要注重信息的交流与反馈，确保高校思想政治教育网络载体在运行的过程中信息交流的通畅，有利于思想政治教育信息的管理者吸纳良策，深化网络思想政治教育工作的内容和形式，提升高校思想政治教育网络载体的运行效率。
　　再次，要建立有效的运行效果评估机制，及时的回馈高校思想政治教育网络载体运行的数据分析，对高校思想政治教育运用网络载体运行发挥的效力进行监测，从而根据评估结果不断丰富高校思想政治教育网络载体的内容和方式，使高校思想政治教育通过网络载体的途径保持旺盛的生命力。
　　（四）要注重高校思想政治教育网络载体专业队伍的培养
　　现代科学技术的不断发展和网络信息的快速更迭对高校思想政治教育主体运用网络载体开展思想政治教育活动提出了更高的要求，而高校思想政治教育网络载体的构建也离不开丰富的人才资源和人力资源。因此建设一支具有高素质的专业队伍，有助于推动高校思想政治教育网络载体的创新。
　　高校思想政治教育的主体是思想政治教育活动的主要践行者，他们身上肩负着重任，他们所具有的专业能力和素质影响着高校思想政治教育的施行效果，因此必须建设一支高素质的专业队伍，推动高校思想政治教育活动的顺利开展。首先，思想政治教育主体必须掌握丰富的理论知识，提高自身的政治理论素质，借鉴习近平总书记提出的一系列新思想新观点，不断积累理论方面的学习。
　　其次，要注重提升思想政治教育主体处理网络信息能力，让思想政治教育的主体掌握一定的信息技术、网络知识和技能，使得他们能将思想政治教育的内容通过网络建设和网页设计等活动有效的运用到网络工作中，不断的充实网络正能量，不断深化思想政治教育的影响效力。
　　再次，网络环境是十分复杂的，思想政治教育主体在运用网络载体开展思想政治教育的过程中要坚持职业操守，注重师德的培养与巩固。要不断转变教育形式，增添教育内容的趣味性，做到言传与身教相结合，稳固思想政治教育的建设。
　　高校思想政治教育的客体在构建高校思想政治教育网络载体的过程中也发挥着不容忽视的作用，提升思想政治教育客体运用网络载体的能力也势在必行。高校思想政治教育网络载体的运行中要强化对其客体的理想信念的教育，鼓励思想政治教育的客体在接触网络的过程中要坚定自己的马克思主义信仰，用网络道德规范来约束自己的行为，不断充实自己的理想信念，培养健全的人格和高尚的情操。

　　三、结语

　　网络信息的高速发展为高校思想政治教育的开展提供了新的发展契机。加强对高校思想政治教育网络载体的构建既顺应了新时代大学生的需要，也突破了思想政治教育传统载体的局限性，因此，高校必须不断完善有关思想政治教育网络载体的相关制度，更好的发挥思想政治教育网络载体的功能，培养学生正确的思想观念、政治观点、道德规范，促进学生的全面发展。

本文编号：83152