教育期刊专题策划的实践与思考——以《湖北教育》为例
发布时间：2025-03-31 10:37
教育期刊专题策划的实践与思考——以《湖北教育》为例
教育期刊是传播教育理念，分享教育实践经验和研究成果的重要平台。教育期刊专题策划是教育期刊编辑关注的重点内容，是期刊生存和发展的重要基础，也是彰显期刊品质的重要手段。文章以《湖北教育》为例，重点阐释教育期刊在专题策划上的具体做法、实施路径以及方式创新，探讨教育期刊专题策划的过程、策略，并进行反思。
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文章目录
一、专题策划的选题确定以及来源
(一)自上而下，从政策文件中寻找专题内容
(二)自下而上，从典型案例中凝练教育主题
二、教育期刊专题策划的实施路径
(一)提升策划精准度，让专题策划内容“活”起来
(二)创新内容和呈现方式，高品质内容让关注度“高”起来
(三)充分发挥融媒体功能，多维互动让传播范围“宽”起来
三、关于教育期刊专题策划的思考
(一)突出专业引领，加强内容的专业性和针对性
(二)精心遴选作者，保证内容的高质量和贴近性
(三)创新传播形式，通过活动提升影响力
四、结语
本文编号：99734
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