多模态视角下电影《绿皮书》中人物形象与主题研究
发布时间:2021-08-29 05:17
紧随着现代多媒体技术的高速进步与发展,图形、图像、动画、声音等符号系统在社会的日常交际与文化传播中的作用愈发明显。因此,传统研究中往往仅限于语言的语篇分析,这已经不能满足现在对于多模态的研究。从二十世纪九十年代开始,语篇分析逐步运用起多模态的视角,许多语言学家对于多模态话语的研究也开始从社会符号学的角度进行切入。克瑞斯(Kress)和韦努迪(Van·Leuween)提出了以再现意义,互动意义和构图意义为核心的视觉语法理论,为多模态话语的研究提供了理论基础。随后,韦奴迪提出了听觉语法理论,进一步推动了多模态话语的发展。作为一种具有代表性的、以多种模态结合的艺术表现形式,电影语篇为多模态话语分析的重要语料之一。电影《绿皮书》讲述了一个意裔美国白人司机托尼和黑人钢琴家之间在巡演路上产生无视种族、跨越阶级的友情的故事。影片综合运用视觉特效以及多种模态,为观众们呈现了一段精彩而又发人深省的人生旅途,又提供了优秀的语料研究素材供多模态话语分析研究者进行研究与学习。本文选取《绿皮书》中与主角形象以及影片主题相关的46个镜头图像和18个声音片段,以视觉语法、听觉语法为理论基础,加以张德禄提出的模态间关...
【文章来源】:江苏科技大学江苏省
【文章页数】:97 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
Chapter One INTRODUCTION
1.1 Research Background
1.2 Purpose and Significance of the Study
1.3 Research Questions and Methodology
1.4 Organization of this Thesis
Chapter Two LITERATURE REVIEW
2.1 Relevant Studies of Multimodal Discourse Analysis
2.2 Studies on filmic Discourse and Green Book
Chapter Three THEORETICAL FRAMEWORK
3.1 Visual Grammar
3.1.1 Representational Meaning
3.1.2 Interactive Meaning
3.1.3 Compositional Meaning
3.2 Aural Grammar
3.2.1 Perspective and Social Distance
3.2.2 Melody
3.3 Complementary Relationship of Different Modalities
Chapter Four ANALYSIS OF THE IMAGES AND THEMES FROM THE PERSPECTIVE OF MULTIMODALITY
4.1 Introduction of Green Book
4.2 Analysis of Character Images from the Perspective of Multimodality
4.2.1 White Driver Tony
4.2.2 Black Pianist Dr.Shirley
4.3 Analysis of the Themes from the Perspective of Multimodality
4.3.1 Racial Discrimination
4.3.2 Struggling for the Equity
4.4 Integrated Analysis with Visual and Audio Modality
4.4.1 Integrated Analysis on Character Images
4.4.2 Integrated Analysis on Film Theme
Chapter Five CONCLUSION
5.1 Major Findings
5.2 Limitations and Suggestions
REFERENCES
PUBLISHED PAPERS
【参考文献】:
期刊论文
[1]多模态语用学视域下的言语行为与情感因素:兼论在老年语言学中的应用[J]. 黄立鹤. 当代修辞学. 2019(06)
[2]老年语言学研究的语用维度:视角、方法与议题[J]. 黄立鹤,朱琦. 华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(06)
[3]叙事蒙太奇在美国电影中的应用——以《绿皮书》为例[J]. 王锐. 传媒论坛. 2019(21)
[4]从弗洛伊德人格结构理论视角解读电影《绿皮书》[J]. 夏静. 法制博览. 2019(30)
[5]包容的勇气和力量:《绿皮书》的跨文化传播透视[J]. 闫斌. 视听. 2019(10)
[6]多模态感官系统:天官、仿人机器人、“修辞即做人”新释[J]. 顾曰国. 当代修辞学. 2019(05)
[7]跨族群的身份和解之旅——解读《绿皮书》电影叙事[J]. 赵越,彭俊. 戏剧之家. 2019(31)
[8]解读电影《绿皮书》中黑人形象的双重身份[J]. 韩锐. 青年文学家. 2019(27)
[9]电影《绿皮书》的字幕翻译研究——以生态翻译学视角分析[J]. 槐超. 开封教育学院学报. 2019(09)
[10]电影《绿皮书》中的多模态认知隐喻研究[J]. 马玲玲. 武汉冶金管理干部学院学报. 2019(03)
硕士论文
[1]北京申办2022年冬奥会宣传片的多模态意义构建[D]. 吴晓玲.江苏科技大学 2017
[2]电影《穿普拉达的女王》的多模态话语分析[D]. 马琳.哈尔滨工程大学 2017
[3]电影《小王子》的多模态话语分析[D]. 杨明歌.华北电力大学 2017
[4]《觉醒》电影语篇的多模态话语分析[D]. 刘哲.江苏大学 2016
[5]电影《雾都孤儿》的多模态话语分析[D]. 许辉.江苏科技大学 2015
本文编号:3369987
【文章来源】:江苏科技大学江苏省
【文章页数】:97 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
ACKNOWLEDGEMENTS
ABSTRACT
摘要
Chapter One INTRODUCTION
1.1 Research Background
1.2 Purpose and Significance of the Study
1.3 Research Questions and Methodology
1.4 Organization of this Thesis
Chapter Two LITERATURE REVIEW
2.1 Relevant Studies of Multimodal Discourse Analysis
2.2 Studies on filmic Discourse and Green Book
Chapter Three THEORETICAL FRAMEWORK
3.1 Visual Grammar
3.1.1 Representational Meaning
3.1.2 Interactive Meaning
3.1.3 Compositional Meaning
3.2 Aural Grammar
3.2.1 Perspective and Social Distance
3.2.2 Melody
3.3 Complementary Relationship of Different Modalities
Chapter Four ANALYSIS OF THE IMAGES AND THEMES FROM THE PERSPECTIVE OF MULTIMODALITY
4.1 Introduction of Green Book
4.2 Analysis of Character Images from the Perspective of Multimodality
4.2.1 White Driver Tony
4.2.2 Black Pianist Dr.Shirley
4.3 Analysis of the Themes from the Perspective of Multimodality
4.3.1 Racial Discrimination
4.3.2 Struggling for the Equity
4.4 Integrated Analysis with Visual and Audio Modality
4.4.1 Integrated Analysis on Character Images
4.4.2 Integrated Analysis on Film Theme
Chapter Five CONCLUSION
5.1 Major Findings
5.2 Limitations and Suggestions
REFERENCES
PUBLISHED PAPERS
【参考文献】:
期刊论文
[1]多模态语用学视域下的言语行为与情感因素:兼论在老年语言学中的应用[J]. 黄立鹤. 当代修辞学. 2019(06)
[2]老年语言学研究的语用维度:视角、方法与议题[J]. 黄立鹤,朱琦. 华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(06)
[3]叙事蒙太奇在美国电影中的应用——以《绿皮书》为例[J]. 王锐. 传媒论坛. 2019(21)
[4]从弗洛伊德人格结构理论视角解读电影《绿皮书》[J]. 夏静. 法制博览. 2019(30)
[5]包容的勇气和力量:《绿皮书》的跨文化传播透视[J]. 闫斌. 视听. 2019(10)
[6]多模态感官系统:天官、仿人机器人、“修辞即做人”新释[J]. 顾曰国. 当代修辞学. 2019(05)
[7]跨族群的身份和解之旅——解读《绿皮书》电影叙事[J]. 赵越,彭俊. 戏剧之家. 2019(31)
[8]解读电影《绿皮书》中黑人形象的双重身份[J]. 韩锐. 青年文学家. 2019(27)
[9]电影《绿皮书》的字幕翻译研究——以生态翻译学视角分析[J]. 槐超. 开封教育学院学报. 2019(09)
[10]电影《绿皮书》中的多模态认知隐喻研究[J]. 马玲玲. 武汉冶金管理干部学院学报. 2019(03)
硕士论文
[1]北京申办2022年冬奥会宣传片的多模态意义构建[D]. 吴晓玲.江苏科技大学 2017
[2]电影《穿普拉达的女王》的多模态话语分析[D]. 马琳.哈尔滨工程大学 2017
[3]电影《小王子》的多模态话语分析[D]. 杨明歌.华北电力大学 2017
[4]《觉醒》电影语篇的多模态话语分析[D]. 刘哲.江苏大学 2016
[5]电影《雾都孤儿》的多模态话语分析[D]. 许辉.江苏科技大学 2015
本文编号:3369987
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