以企业真实项目为载体探索动漫专业“现代学徒制”人才培养模式

发布时间：2017-08-06 01:26

  本文关键词：以企业真实项目为载体探索动漫专业“现代学徒制”人才培养模式

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【摘要】：现代学徒制倡导学校、企业深度合作和教师、师傅联合传授,是对传统工学结合人才培养模式的一种改进,有助于解决企业用工难、学校培养难等难题,其最终目的是服务区域经济产业升级、服务企业发展。现代学徒制在动漫专业的尝试,需要我们构建校企合作平台、重构课程体系、重组课程内容、重建学习载体、改革教学组织和管理模式、建立起一支专兼结合的教学团队等。
【作者单位】： 石家庄信息工程职业学院;
【关键词】： 现代学徒制 动漫专业 校企合作
【基金】：河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究课题(GJXH2015-21)
【分类号】：G712;J218.7-4
【正文快照】： 1.“现代学徒制”在动漫专业推行的必要性 现代学徒制以校企合作为基础,以工学交替为手段,强调“做中学,学中做”,通过实际项目的实践,在短时间里提升学生的实际操作能力和理论水平。它能发挥企业与学校各自的优势,让学生既能在传统的教室学习专业基础理论,又能在生产环境中

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：627822