泰、菲地区华文教师可理解输入与输出教学策略运用分析

发布时间：2017-11-11 15:00

  本文关键词：泰、菲地区华文教师可理解输入与输出教学策略运用分析

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【摘要】：根据台湾侨务委员会统计数据显示,泰国与菲律宾当地海外华人数目分别位居全球第二与第七,若以亚洲地区观之,其海外华人数目分别位居亚洲第二与第五,且海外侨民人数亦为数可观(台湾侨委会,2012)。近年来,为了应对泰国与菲律宾各地区的华语文教育需求,举办了各式专业进修课程以协助泰国和菲律宾当地的华语文教育发展。2013年台湾师范大学举办了泰国与菲律宾教师研习班,本文调查并分析泰国与菲律宾华语文教师在教室课堂中可理解输入及输出的策略运用情况,期望对培养相关专业能力之进修课程安排与设计做出建议。
【作者单位】： 台湾师范大学应用华语文学系;
【基金】：台湾教育部“台湾师范大学迈向顶尖大学华语文与科技研究计划”(102J1A0700)
【分类号】：H195
【正文快照】： 1.引言泰国与菲律宾地区因拥有众多的侨民与海外华人,因此华语文教育在两国逐渐普及并受到重视。泰国与菲律宾学生所接受到的华语文教学质量,将直接影响到学生在学习华语文上的信心。泰国与菲律宾华语文教育的环境相当多元,但多数地区较不易建立全华语的学习环境,学生唯有仰

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本文编号：1171868