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汉语言论文

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  • 2024-05-19浅谈藏语广播中新闻翻译的重要性
  • 2024-05-18《荆楚岁时记》民俗用语研究
  • 2024-05-18桂阳土话中的多功能词“得”
  • 2024-05-17浅析预科语文教学补充文化历史知识的重要性——以云南省高等学校少数民族预科教育为例
  • 2024-05-16宋元明时期徽州契约文书词语释读
  • 2024-05-15壮泰民间动物寓言中隐喻的认知解读
  • 2024-05-15广西资源(车田)苗话指量名结构的语序类型及其来源
  • 2024-05-15外语课程开发的新视角——《语言教学中的课程开发》(第二版)评介
  • 2024-05-14突显观下的现代汉语“连X也/都VP”句
  • 2024-05-14气象微博中建议行为和身份建构的语用研究
  • 2024-05-13中国师生的“越南人”形象认知对越南学生汉语教学的影响
  • 2024-05-13政治发展话语的中国语境和语义重置
  • 2024-05-13全人教育视域下的地方高校“外语+”人才培养
  • 2024-05-13非英语外语教师学科教学知识的生成与发展个案研究
  • 2024-05-12普通话对青年人方言声调变异影响的实证研究——以济南市区为例
  • 2024-05-12预科生结构助词“地”的使用偏误研究
  • 2024-05-12探析微语言产生、使用和传播的心理机制
  • 2024-05-12论语言接触视角下东北地区各民族的语言发展
  • 2024-05-12社会学视角下新冠疫情心理咨询的语言使用个案分析
  • 2024-05-11兰坪傈僳语示证范畴的调查与比较研究
  • 2024-05-1140年写作研究之路与怀念难忘的师友——为纪念中国写作学会成立40周年而作
  • 2024-05-11编写有民族特色语言学教材的几点思考
  • 2024-05-10《戚林八音》收字特点研究
  • 2024-05-10鲍培及其达斡尔语研究
  • 2024-05-07论新湘语和老湘语的特征——基于若干项音韵词汇标准的讨论
  • 2024-05-07漫谈中华民族“说”的语言艺术
  • 2024-05-07以《应用文写作》课程为例探讨高职课程思政特色教学改革
  • 2024-04-27从语言逻辑到日常推理——《陈宗明文集》评介
  • 2024-04-27汉语水平考试(HSK)听力测验构想效度研究
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