基于微信构建来华留学生汉语自主学习平台的研究与实践

发布时间：2021-02-16 08:45

　　针对全球"汉语热"持续升温、来华留学生教育"提质增效"迫在眉睫、移动学习平台的普及应用等来华留学生汉语教学的现状,开展基于微信公众号构建来华留学生的汉语课程自主学习平台的研究与实践。分析平台构建的理论依据与可行性,阐述平台构建的主要内容、实践意义及应用过程中存在的问题。 

【文章来源】：轻纺工业与技术. 2020,49(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 来华留学生汉语教学现状
    1.1“汉语热”升温使得对外汉语教师资源不足
    1.2 来华留学教育提质增效迫在眉睫
    1.3 移动学习平台的应用势在必行
2 基于微信构建来华留学生汉语自主学习平台的研究与实践
    2.1 平台构建的理论依据与可行性分析
    2.2 平台构建的主要内容
        2.2.1 汉语学习平台的架构与设计
        2.2.2 汉语课程网络资源的完善
        2.2.3 网络互动环节的设计
    2.3 平台构建的实践意义
    2.4 平台应用过程中的主要问题分析
        2.4.1 网络教学资源库的建设需进一步优化
        2.4.2 学习平台内容的更新与动态反馈要及时
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]来华留学生汉语自助学习微信平台的开发[J]. 石可欣,翟冠平.  现代交际. 2018(05)
[2]微信支持下的移动学习在来华留学生汉语教学中的应用[J]. 马嵘.  英语广场. 2017(11)
[3]浅析微信在大学英语第二课堂教学中的应用[J]. 张丹.  海外英语. 2015(19)
[4]基于网络的留学生教育资源库建设研究[J]. 刘静.  电子设计工程. 2015(03)

硕士论文
[1]对外汉语教学微信公众平台研究[D]. 樊亚南.吉林大学 2018
[2]微信公众号辅助国际汉语教学研究[D]. 付春平.安徽大学 2017



本文编号：3036517