汉服艺术在汉语国际教育中的应用分析
发布时间:2021-06-06 04:17
汉服艺术在当前汉语国际教育中的教学经验相比于书法、国画等依然不足,将汉服艺术引入国际汉语课堂具有重要意义和可行性,可以注入新鲜的文化血液,有助于增强学习动机,促进学习者对中华语言、文化的理解,有利于学习者语言交际能力的提升。教学实施时要注意选择合理的汉服形制以及理论实践相结合。国际汉语教师应积极肩负起传承传播中华文化的时代使命。
【文章来源】:今古文创. 2020,(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、汉服艺术简介
二、汉服艺术进入国际汉语课堂的意义及可行性
(一)汉服艺术进入国际汉语课堂的意义
1. 增强学习兴趣。
2. 促进对汉语言的理解。
3. 有助于传播中华文化。
(二)汉服艺术进入国际汉语课堂的可行性
1. 信息化时代有利于文化教学。
2. 中国传统节日的影响。
三、汉服艺术进入国际汉语课堂的应用分析
(一)教学环节
1. 汉服知识简介。
2. 课堂实践教学。
3. 课后巩固。
(二)教学注意事项
1. 汉服形制的选择要合理。
2. 理论与实践相结合。
本文编号:3213588
【文章来源】:今古文创. 2020,(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、汉服艺术简介
二、汉服艺术进入国际汉语课堂的意义及可行性
(一)汉服艺术进入国际汉语课堂的意义
1. 增强学习兴趣。
2. 促进对汉语言的理解。
3. 有助于传播中华文化。
(二)汉服艺术进入国际汉语课堂的可行性
1. 信息化时代有利于文化教学。
2. 中国传统节日的影响。
三、汉服艺术进入国际汉语课堂的应用分析
(一)教学环节
1. 汉服知识简介。
2. 课堂实践教学。
3. 课后巩固。
(二)教学注意事项
1. 汉服形制的选择要合理。
2. 理论与实践相结合。
本文编号:3213588
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