高职院校语文数字教学资源系统开发与设计
发布时间:2021-07-15 19:52
随着我国信息技术的不断发展,高职院校语文教学的数字化水平越来越高,做好语文数字教学资源系统的开发与设计工作已经成为高职院校十分重要的研究课题之一。因此,本次研究专门设计了一套应用于高职院校的语文数字教学资源系统,旨在丰富语文教学路径,提高教学效率。
【文章来源】:自动化技术与应用. 2020,39(10)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
系统总体结构
?实现信息交互与在线操作。管理员用户模块的主要功能具体包括学习资料管理、教师管理、学生管理和网站基础信息管理等,管理员也被赋予了较高的操作权限,并且可以在首页页面上公开发表重要信息,具体实现效果如图2所示。5数据库概念结构设计本次研究通过E-R来阐述语文数字教学资源系统数据库的设计方案,具体包括用户实体、作业实体、训练实体、语言资源实体、班级实体等,在各模块的基础上进行数据分析,分析内容为各个实体的属性、定义及相互之间的关联。根据库概念结构设计方案如图3所示。图1系统总体结构图2资源管理模块实现效果32
际醯男?拟仿真实验教学资源体系建设研究[J].工业和信息化教育,2019(10):85-89.[3]张亚斌,苏晓明,韩瑞婷.区域远程教育一体化技术合作办学模式与支持协同发展策略——以京津冀地区为例[J].北京宣武红旗业余大学学报,2019(4):21-33.[4]徐晨珏.高中网络教学资源建设和利用存在的问题及对策解析[J].学周刊,2019(36):138-139.[5]BIRGITPEPIN,BINYANXU,LUCTROUCHE,CHONGYANGWANG.Developingadeeperunderstand-ingofmathematicsteachingexpertise:anexaminationofthreeChinesemathematicsteachers’resourcesystemsaswin-图3语文数字教学资源系统数据库E-R图(下转第74页)33
【参考文献】:
期刊论文
[1]高中网络教学资源建设和利用存在的问题及对策解析[J]. 徐晨珏. 学周刊. 2019(36)
[2]基于增强现实技术的虚拟仿真实验教学资源体系建设研究[J]. 雍玖,王阳萍,岳彪,王文润. 工业和信息化教育. 2019(10)
[3]现代学徒制下职校《机电一体化技术》教学资源高效应用研究[J]. 邵美萍. 科技风. 2019(29)
[4]区域远程教育一体化技术合作办学模式与支持协同发展策略——以京津冀地区为例[J]. 张亚斌,苏明,韩瑞婷. 北京宣武红旗业余大学学报. 2019(04)
本文编号:3286354
【文章来源】:自动化技术与应用. 2020,39(10)
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
系统总体结构
?实现信息交互与在线操作。管理员用户模块的主要功能具体包括学习资料管理、教师管理、学生管理和网站基础信息管理等,管理员也被赋予了较高的操作权限,并且可以在首页页面上公开发表重要信息,具体实现效果如图2所示。5数据库概念结构设计本次研究通过E-R来阐述语文数字教学资源系统数据库的设计方案,具体包括用户实体、作业实体、训练实体、语言资源实体、班级实体等,在各模块的基础上进行数据分析,分析内容为各个实体的属性、定义及相互之间的关联。根据库概念结构设计方案如图3所示。图1系统总体结构图2资源管理模块实现效果32
际醯男?拟仿真实验教学资源体系建设研究[J].工业和信息化教育,2019(10):85-89.[3]张亚斌,苏晓明,韩瑞婷.区域远程教育一体化技术合作办学模式与支持协同发展策略——以京津冀地区为例[J].北京宣武红旗业余大学学报,2019(4):21-33.[4]徐晨珏.高中网络教学资源建设和利用存在的问题及对策解析[J].学周刊,2019(36):138-139.[5]BIRGITPEPIN,BINYANXU,LUCTROUCHE,CHONGYANGWANG.Developingadeeperunderstand-ingofmathematicsteachingexpertise:anexaminationofthreeChinesemathematicsteachers’resourcesystemsaswin-图3语文数字教学资源系统数据库E-R图(下转第74页)33
【参考文献】:
期刊论文
[1]高中网络教学资源建设和利用存在的问题及对策解析[J]. 徐晨珏. 学周刊. 2019(36)
[2]基于增强现实技术的虚拟仿真实验教学资源体系建设研究[J]. 雍玖,王阳萍,岳彪,王文润. 工业和信息化教育. 2019(10)
[3]现代学徒制下职校《机电一体化技术》教学资源高效应用研究[J]. 邵美萍. 科技风. 2019(29)
[4]区域远程教育一体化技术合作办学模式与支持协同发展策略——以京津冀地区为例[J]. 张亚斌,苏明,韩瑞婷. 北京宣武红旗业余大学学报. 2019(04)
本文编号:3286354
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/hanyulw/3286354.html