初级商务汉语教材词汇分析研究

发布时间：2017-05-04 14:04

  本文关键词：初级商务汉语教材词汇分析研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本文从近五年来初级商务汉语教材的生词量、词类分布、词语等级、生词构成、共选词和2-3次词等几个方面入手,采取数据库和量化分析的方法,探讨初级商务汉语教材的选词问题,得出以下结论: (1)1200-2000词汇量比较适合初上水平的教学。编写时严格控制生词量,并注意各年级、各分册间的词汇量安排。 (2)在通用汉语中常用的甲乙级词应考虑列入商务汉语教材中,对丙、丁级词和纲外词应慎重考虑。 (3)选词时应以名词、动词、形容词三大词类为主,并兼顾其他词类。可选入通用性较广、使用频率较高的专有名词。 (4)商务领域词语可定为500个左右,且将通用词语与商务领域词语的比例控制在3:1-5:1较为合理。 (5)共选词和2-3次词都体现了初级商务汉语教材词汇在某种程度上的共性,当列为词汇体系的重要组成部分,还应适当调整这些词的学习阶段。 (6)灵活利用《词汇等级大纲》和《商务汉语考试大纲》:①两者重合的甲乙级词当视作优先考虑对象,非重合部分的甲乙级词可根据商务话题来选择;②两者重合且分布在丙级、乙级和纲外的词应积极、慎重地收录。 (7)可参考《汉字大纲》选择常用字及含有常用字的词语;表达字面义的词语比表达比喻义的词语更容易理解与学习,初级教材应选取前者。
【关键词】：对外汉语 商务汉语 教材 词汇
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 目录7-9
• 图表一览9-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 课题的提出10-12
• 1.2 国内商务汉语教材现状及相关研究综述12-16
• 第二章 关于初级商务汉语教学的探讨16-22
• 2.1 初级的界定16-17
• 2.2 开设初级商务汉语课程的可行性探讨17-21
• 2.3 小结21-22
• 第三章 初级商务汉语教材选词状况的统计分析22-38
• 3.1 词汇量及词汇等级分布的统计分析22-25
• 3.2 词类情况的统计分析25-31
• 3.3 生词构成的统计分析31-33
• 3.4 四套教材共选词的统计分析33-36
• 3.5 四套教材2-3次词等级与词长分布情况36-37
• 3.6 小结37-38
• 第四章 初级商务汉语教材选词的相关讨论及建议38-48
• 4.1 关于初级商务汉语教材的词汇量38-39
• 4.2 关于初级商务汉语教材的词汇等级39-41
• 4.3 关于初级商务汉语的词类分布41-44
• 4.4 关于初级商务汉语的生词构成44
• 4.5 关于共选词及2-3次词的参考作用44-45
• 4.6 关于如何灵活利用《词汇大纲》和《BCT大纲》45-48
• 第五章 总结48-50
• 注释50-53
• 参考文献53-55
• 附录1:《BCT大纲》与《词汇大纲》共选词55-58
• 附录2:四套教材共选词58-60
• 附录3:四套教材3次词60-63
• 附录4:四套教材2次词63-71
• 后记71

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