初级与中高级阶段对外汉语词汇教学策略比较研究

发布时间：2017-05-19 09:17

  本文关键词：初级与中高级阶段对外汉语词汇教学策略比较研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 随着我国对外汉语教学事业的发展,作为语言要素教学基本内容之一的词汇教学在对外汉语教学中的地位越来越突出。但由于汉语词汇系统自身的复杂性和外国学习者个体因素的干扰,对外汉语的词汇教学工作还存在着诸多难点,因此,越来越多的专家学者把研究的视角转向了汉语词汇的教学策略,以期望能探讨出一种适用于普遍对外汉语学习者的行之有效的词汇教学模式,使他们能够准确地理解并恰当地运用汉语进行交际。而实际上由于不同阶段对外汉语学习者的个体差异及词汇本身的特点不同,针对不同阶段对外汉语学习者设计的词汇教学方法应有所不同。本文结合前人的研究成果,对对外汉语不同阶段学生状况及词汇特点进行了比较分析,同时也对初级及中高级阶段对外汉语的词汇教学策略进行了探讨,希望能对对外汉语词汇教学理论与实践研究贡献绵薄之力。
【关键词】：初级 中高级 词汇教学 策略
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：H195
【目录】：

• 论文摘要4-5
• Abstract5-7
• 1. 引言7-9
• 1.1 问题的提出7-8
• 1.2 研究的目的和意义8-9
• 2. 研究背景9-13
• 2.1 对外汉语词汇教学策略研究的理论依据9-10
• 2.2 国内对外汉语词汇教学策略研究综述10-13
• 3. 初级与中高级阶段对外汉语学生状况及词汇特点比较13-19
• 3.1 初级及中高级阶段对外汉语学生知识结构的特点13-14
• 3.2 初级及中高级阶段对外汉语学生对词汇需求的特点14-15
• 3.3 初级和中高级阶段对外汉语词汇的学习任务15-17
• 3.4 初级和中高级阶段要求掌握的对外汉语词汇特点17-19
• 4. 初级与中高级阶段对外汉语词汇教学策略分析19-25
• 4.1 初级与中高级阶段在展示词汇方面的教学策略分析19-20
• 4.2 初级与中高级阶段在解释词汇方面的教学策略分析20-22
• 4.3 初级与中高级阶段在巩固词汇方面的教学策略分析22-25
• 5. 结语25-26
• 6. 参考文献26-27

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 白雪;;对外汉语中高级阶段词汇教学法探讨[J];出国与就业(就业版);2012年06期

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 阮青玄;对越初级阶段汉语生词课堂教学设计[D];华东师范大学;2011年

2 王远;基于语素教学法的韩语汉字词教学方法研究[D];吉林大学;2012年

3 吴丹;商务汉语口语教材词汇分析[D];四川外语学院;2012年

4 闫文静;《报刊阅读课程词汇大纲》研究[D];吉林大学;2012年

5 金秀珉;对外汉语常用应用文写作词汇分类及分析[D];黑龙江大学;2012年

6 梁茜;语素法在汉语高级阶段词汇教学中的探究[D];陕西师范大学;2012年

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本文编号：378301