对外汉语教学中游戏的应用

发布时间：2017-07-03 11:12

  本文关键词：对外汉语教学中游戏的应用

  更多相关文章： 对外汉语教学 游戏教学法 课堂游戏

【摘要】：随着对外汉语教学事业的发展，越来越多的人开始关注对外汉语教学法，相关的论文和专著不断出现。在众多的讨论中，趣味性和时效性被公认为是对外汉语教学要遵循的两个极重要原则。而课堂游戏教学法则是很好地体现了这两大原则，是近些年很热门的一个教学法。本文对国内外的游戏教学法进行了溯源研究，指出游戏教学法在对外汉语教学中具有重要意义。依照不同的标准，对外汉语课堂游戏可以分为不同的类型，，而各种不同类型的游戏所能解决的问题也不同。在此基础上，本文进一步就课堂游戏设计和教学法提出了意见，认为游戏的目的不是为了游戏而游戏，而是为了提高课堂教学质量。而课堂游戏的设计要综合考虑到不同国家、不同年龄阶段学生的特点，教师自身的条件以及学校教学环境的不同。成功的课堂游戏对课堂教学质量起着至关重要的作用，而课堂教学评估可以对课堂游戏的好坏起到很好的评价作用。
【关键词】：对外汉语教学 游戏教学法 课堂游戏
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 绪论8-10
• 第一章 中外游戏教育10-16
• 第一节 国外游戏教学法溯源10
• 第二节 我国的游戏教育溯源10-11
• 第三节 对游戏教学法的研究11-16
• 一、 游戏教学法的定义11-12
• 二、 游戏教学法的理论基础12
• 三、 游戏教学法的原则12-14
• 四、 游戏教学的目的14-16
• 第二章 对外汉语游戏教育的意义16-20
• 第一节 对外汉语游戏教育的必要性16-17
• 第二节 对外汉语游戏教育研究回顾17-19
• 第三节 当前对外汉语游戏教育的现状和不足19-20
• 第三章 对外汉语游戏教育的内容和形式20-22
• 第一节 对外汉语游戏教育的分类20
• 第二节 各种类型的游戏所能解决的问题20-22
• 第四章 对外汉语游戏的设计和教学法探讨22-26
• 第一节 如何设计对外汉语游戏22
• 第二节 根据教学对象设计课堂游戏22-23
• 第三节 对外汉语游戏中对教师的要求23-24
• 第四节 游戏开展要适用教学环境24
• 第五节 某些课堂游戏低效的原因分析24-26
• 第五章 对外汉语教学的实效评价26-30
• 第一节 什么样的游戏教学是成功的26-27
• 第二节 对游戏教学的课后反思27
• 第三节 对外汉语教学评估27-30
• 第六章 以对外汉语教材中的一课为例设计一节课堂教学游戏30-36
• 结语36-38
• 参考文献38-40
• 致谢40-41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 李白坚，丁迪蒙;“主持人”式教学法─—对外汉语教学中的新尝试[J];上海大学学报(社会科学版);1994年02期

  本文关键词：对外汉语教学中游戏的应用

  更多相关文章： 对外汉语教学 游戏教学法 课堂游戏

本文编号：513428