日本初学者上声习得偏误分析及解决策略

发布时间：2017-07-14 06:27

  本文关键词：日本初学者上声习得偏误分析及解决策略

  更多相关文章： 日本初学者 上声偏误 习得策略

【摘要】：随着中国经济的飞速发展，每年有大量的日本学员到中国留学，因此研究对日汉语教学的意义便突显了出来。语言教学的第一步就是语音教学。汉语有声调，而声调又起着区别意义的重要作用。日语没有声调，，因此声调问题便成了日本人学习汉语时遇到的第一个问题。对日本学生来说，在汉语平升曲降的四个声调当中，上声调的掌握情况不是很理想。主要原因在于，在语流当中上声调与其他三个声调组合之后会产生很复杂的音变现象。这就要求我们认真研究上声的发音特点，总结其变化规律，再对比日本学生上声偏误情况，找到偏误所在，寻求解决问题的办法。以便更好的指导学生学习。 本文共分五大部分。第一部分绪论，论述了本文的选题原由，前人理论成果及写作思路。第二部分采用测试法采集了45名日本初学者的听辨数据并加以分析，指出其偏误情况。发现上声音调被误听作阳平调的现象最多。第三部分以录音的形式采集上述初学者的朗读样本并做出数据分析，得出的结论是，日本学生将上声调与阳平调混淆的最严重。第四部分则根据听辨与朗读的偏误数据分析，找出了产生偏误的原因。然后以第二语言习得的偏误理论为理论依据，分别从语音学的理论角度、教材编写和课程设置的角度、教师和学生自身的角度给出了相应的教学、习得策略。第五部分结论。综合全文，希望能对今后的对日汉语教学实践做出自己的一点贡献。
【关键词】：日本初学者 上声偏误 习得策略
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 绪论9-13
• 第一节 选题动机及意义9
• 一、 来华日本留学生队伍越来越庞大9
• 二、 上声音调对日本学生来说较难掌握9
• 第二节 研究综述9-10
• 第三节 本文的写作思路10-13
• 一、 研究目的10-11
• 二、 研究对象11
• 三、 理论依据11-12
• 四、 研究方法12-13
• 第二章 上声听辨的偏误调查与分析13-20
• 第一节 上声听辨偏误调查13-14
• 一、 调查对象13
• 二、 调查材料13
• 三、 调查内容13-14
• 第二节 上声听辨偏误分析14-20
• 一、 单音节上声听辨偏误分析14-15
• 二、 含上声音的词汇听辨偏误分析15-17
• 三、 含有上声的近似音节的听辨偏误分析17-18
• 四、 总结18-20
• 第三章 上声朗读的偏误调查与分析20-29
• 第一节 上声朗读偏误调查20-21
• 一、 调查说明20
• 二、 调查内容20-21
• 第二节 上声朗读偏误分析21-26
• 一、 单音节上声汉字21
• 二、 含上声音的词汇21-23
• 三、 含上声音的三字词和成语23-24
• 四、 在具体的语流中上声音24-26
• 五、 总结26
• 第三节 上声偏误产生的原因26-29
• 一、 母语的负迁移26-27
• 二、 目的语干扰27
• 三、 教材的不足27-29
• 第四章 上声语音偏误解决策略29-38
• 第一节 关于汉语声调的理论29-30
• 一、 关于四声29
• 二、 关于轻声29
• 三、 关于儿化音29-30
• 第二节 上声音变的教学要点30-32
• 一、 两个上声相连的变调30
• 二、 三个上声相连的变调30
• 三、 不止三个上声相连时的变调30-31
• 四、 在非上声音（阴平、阳平、去声、轻声）前的变调31
• 五、 含上声的单音节形容词重叠变调31
• 六、 含上声的双音节形容词重叠变调31
• 七、 含上声的儿化音变31-32
• 第三节 对现行教材及课时安排的几点看法32-34
• 一、 教材方面32-33
• 二、 语音学习的课时安排方面33-34
• 第四节 教学策略34-35
• 一、 科学讲解34
• 二、 注重团队训练34
• 三、 坚持语音语调的训练34-35
• 四、 充分了解学生35
• 第五节 日本学生自身的学习策略35-38
• 一、 化解心理压力35
• 二、 充分利用计算机手段，加强自我训练35-37
• 三、 扩大汉语接触范围，广泛交友37
• 四、 关注新闻联播37-38
• 第五章 结论38-39
• 参考文献39-41
• 后记41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 马燕华;中级汉语水平日韩留学生汉语语音听辨范畴的异同[J];北京师范大学学报(社会科学版);1999年06期

2 王依尔;;对日汉语教学中可能遇到的问题[J];北方文学(下半月);2011年05期

3 梁亚东,邹德文;对日本留学生的语音教学问题[J];长春师范学院学报;2005年03期

4 毛丽;;声调偏误与对外汉语声调教学研究综述[J];湖南第一师范学报;2007年02期

5 王幼敏;日本人学汉语中的声调语调问题[J];华东师范大学学报(哲学社会科学版);1998年02期

6 王彦承;汉日语音对比与对日汉语语音教学[J];汉语学习;1990年06期

7 涩谷周二;日本学生汉语学习难点和重点的调查报告[J];汉语学习;2005年01期

8 史有为;;语音感知与汉日语音比较[J];汉语学习;2012年02期

9 ;日本学生汉语学习中的语音问题[J];汉语学习;1999年02期

10 池杨琴;对外汉语声调教学研究述评[J];解放军外国语学院学报;2005年01期

本文编号：540036