熟练中-英双语者对多义词早期识别中语义和语法的相互作用

发布时间：2017-10-02 05:20

  本文关键词：熟练中-英双语者对多义词早期识别中语义和语法的相互作用

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【摘要】：以中、英文的多义词为材料,采用跨语言隐蔽启动的实验范式,考察在无语境条件下熟练中 英双语者对多义词的早期识别。结果表明:(1)熟练中 英双语者表现出显著的隐蔽翻译启动效应,当目标词是主要翻译对等词时,启动效应更加显著。(2)翻译对等词的性质、多义词的义项联系程度以及是否是词类歧义词都影响熟练中 英双语者对中、英多义词的早期加工。(3)在无语境条件下,词类信息在意义通达的早期就已经激活,并且同语义信息之间存在着交互作用。根据研究结果,扩展和修正了分布式概念表征模型。
【作者单位】： 华南师范大学心理应用研究中心;中国人民大学心理学系;
【关键词】： 汉 英双语者 隐蔽启动 词类歧义词 DCFM
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地项目(08JJDXLX269)
【分类号】：H032
【正文快照】： 1前言一词多义是人类语言的普遍现象。语言在产生之初都是单义的,随着社会的发展,交际的范围扩大,要适应日益发展的言语交际的需要,就出现了一词多义的现象。一词多义现象的产生既是人类认知能力高度发展的结果,也是适应语言经济原则的需要。由于多义词研究涉及到哲学、语言

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