艺术设计专业两段式教学问题研究——以中南民族大学环境艺术设计专业为例

发布时间：2017-10-19 08:07

  本文关键词：艺术设计专业两段式教学问题研究——以中南民族大学环境艺术设计专业为例

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【摘要】：随着高校艺术设计专业教育的发展,传统的专业基础课程教学模式和训练方式出现了专业基础课程与专业设计课程相互脱离的问题,这与艺术设计专业教育探索寻求的目标相差甚远。文章针对上述问题,提出"授之以渔""寓教于乐""潜移默化""教学相长"的教学模式,并以中南民族大学环境艺术设计专业教学实践为例,旨在为目前艺术设计专业两段式实践教学提供一个新的思路和借鉴。
【作者单位】： 中南民族大学美术学院;
【关键词】： 两段式教学 创新思维 艺术修养
【分类号】：J50-4;TU238-4;G642
【正文快照】： 两段式教学模式是指将本科阶段的教学分为专业基础教学和独立的专业系部教学两个教学体系,学生进入大学之后整个一年级在专业基础教学阶段学习统一的课程,①到了大二将分为不同的专业,学习不同方向的课程内容,这两个阶段的衔接问题多年以来一直困扰着各大艺术类院校的教师。一

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本文编号：1059975