西安大学校园绿地生境类型研究

发布时间：2020-09-15 16:26

　　大学校园绿地是城市绿地的重要组成部分,是构成城市绿地的基本组成单元之一,在尺度上,属于中观城市尺度下的绿地生境单元。学校在城市中占地面积较大,尤其西安的大中院校数量较多,大学校园是西安城市中不可或缺的绿色空间和居民活动场所。西安市内的大学经过多年的建设与发展,结合校园本身具有建设量较小、建设速度慢等特点,所以多年来其绿地形态、生态环境与建筑布局大都已趋于稳定。大学校园相比城市中心区,建设量小、建筑密度低且绿地率较大;相对于城市公园,人的活动参与性较强。把大学校园绿地作为课题研究的重点,对其绿地模式、生境类型的划分等研究不仅对校园本身的科学建设起到推动作用,更对城市尺度下的生境研究有着积极的意义。论文的核心研究内容是西安建筑科技大学雁塔校区绿地构成模式及生境类型研究。本文在对校园内绿地空间模式进行归纳总结的基础上,结合校园空间布局特点,提取校园内主要生境因子,如光照,土壤,建筑,道路,水体,绿地、边界等,并按照生境因子叠加的方法进行类型划分。论文研究目的在于在大学校园这样一个稳定的环境中,通过对西安市内典型的大学校园的绿地空间格局的和绿地生境类型的划分等研究,总结西安地区大学校园典型绿地模式及生境类型,探索相对最优“生境”,并建立理论模型与数据库,为校园乃至城市居住区等人类聚居活动区的优化建设、生态建设提供科学依据及解决方案。本课题研究受国家自然科学基金重点项目——城市宜居环境风景园林小气候适应性设计理论和方法研究(项目批准号:51338007)以及国家自然科学基金——西北大中城市绿地-生境营造模式及适应性设计方法研究(项目批准号:51278410)资助。
【学位单位】：西安建筑科技大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2015
【中图分类】：TU984.14
【部分图文】：

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人工景观进行景观结构分析。根据功能不同，对校园中的斑块进行了分类，分析了物质流、能量流、信息流在景观中流动和转化的特征。提倡运用景观生态学的思想，从功能、格局和景观生态效益的角度出发[17]，将统一功能的斑块区域进行集中统一规划，并提出了相应的校园规划模型，如下图：

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3)堆土地生境空间单元9.其他生境空间单元类型 1)雨洪洼地生境空间单元；2)垃圾填埋恢复性绿地生境空间单元线状廊道型空间单元道路交通型绿地生境单元10.交通用地生境空间单元类型1)道路绿地生境空间单元；2)对外交通绿地生境空间单元；2)停车场地生境空间单元生态景观型绿地生境单元11.水域及湿地生境空间单元类型1)人工湖泊生境空间单元；2)人工河渠生境空间单元；3)湿地生境空间单元生产防护型绿地生境单元12.农林生产防护用地生境空间单元类型1)农业区域生境空间单元；2)生产防护林地生境空间单元资料来源：冀倩茹《西安城市绿地生境单元类型划分》3.1.2 西安城市大学校园街区分布及特征大学校园的空间形态经过了数百年的发展，到了今天，其已经不再仅仅是学生与老师交流学习的场所，大学校园更像是一个集中多种功能为一体的城市功能复合体。

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长达 571.2m，以此作为校园主轴筑、水面等作为为结构中心，围绕其布置，核心组群空间具有结构紧凑，向心性点。围合方式大致可以分为三种，建筑周合在采用非全包围结构，介于开放和围合，也能带给人们精神上的享受，一览无余景线，因此更为常用。核心式布局模式通向感，和轴线对称式一样，核心式轴线尽意强调的轴线，核心式比中轴对称式布局现组群主次顺序的特点，因此更适合现代合

【参考文献】