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图像叙事在“现代病症”插画设计中的应用与研究

发布时间:2020-08-26 17:22
【摘要】:插画作为图像中重要的视觉艺术形式,一方面阐述、描绘着人类存在的轨迹,构建着人们的认知与创意表达,运用高效的处理方式以图像传播信息为主要原则,能够完整、准确地向受众表达和传播图像信息与精神内涵。插画带给观者真实的生活感,对于主题的直观表达,使信息最直接、明确、清晰地传递给观者,增强艺术的感染力与影响力。插画艺术正面临数字化加速度传播时代,视觉时代的来临加速了图像叙事的发展步伐,本课题从插画的图像叙事表达出发对社会现象进行理性分析,进一步探析插画设计的叙事性表达,探索现代插画特征的表现形式,丰富插画设计的创意视觉语言,使插画设计更具叙事性,提高现代社会环境下插画中图像叙事的表现力,寻求插画设计的创新性突破。本文立足于图像叙事在插画设计中的应用这一主题,以图像叙事为切入点对插画设计进行再创造,将文章分为五个部分来进行叙述。第一部分首先分析插画中图像叙事的研究背景、研究目的及意义、研究现状、研究方法与创新点。第二部分是本文的重点,通过对图像叙事内涵进行研究分析,启发和引导插画设计的新思路,深入探析图像叙事在插画设计中的应用表现,以达到插画设计的叙事目的,传达讯息内容和个性表达。通过图像叙事的表现方法以及情节性、时间性和空间性的运用特征,使创意插画完成图像叙事的传达,因此创作的插画内容才更具生动性、灵动性、趣味性。第三部分根据图像叙事的理论研究并遵循插画设计的原则,尝试创作出插画设计作品“现代病症”,通过对社会问题现象的调研进行总结分析,详细介绍自己的灵感来源、设计思维等。第四部分讲述“现代病症”插画设计的创作过程,以社会中出现的一些现象以及人们工作生活中遇到的问题为题材,参考插画中图像叙事的艺术表达形式,确定插画的风格,通过插画的形象设计以寻求贴合现实社会生活,生动描绘这些不正常的现象与问题,向大众传播正确的价值观、生活观,使观者注意到这些社会问题并加以反思,影响大众的行为从而良性作用于社会。第五部分是“现代病症”插画设计的作品展示与实际的应用,现代的发展为插画设计提供了新的可能性。最后通过本课题实践作品对插画中的图像叙事有了更深层次的理解,并展望插画设计的未来发展趋势,此后笔者还将继续尝试和制作,为创作出更多具有感染力的插画设计而努力。
【学位授予单位】:河南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:J218.5
【图文】:

地图,手绘,创作者


观地图喻另一种事物,而隐喻描绘是图像叙事过程着创作者个人对某件事情的理解和诠释,创性的物体或场景布局,创造出一幅令人深思。这种隐喻的叙事形式表达出创作者对事件再仅仅停留在视觉上的观赏,而是将自己假引发深度的联想,观者自己去寻找探索深意。无限的意境之间的桥梁,将观者带入一个充插画中的隐喻叙事一般表现在画面中物体的达出的隐喻情感。通过画面中物体的隐喻是图 1-1 空想症 笔者手绘

暴力,手绘,插画,主体人


创作者将绵羊比作主体人,那只狼则代表了失眠所致的伤妙的将插画的叙事完整生动的表暴力症插画(图 1-3)中,将背景中出现的电脑键盘作征人们在现实生活中使用电脑在网络中攻击别人的场现代人类带来便利的同时,也会伴随着一些不良的影击或辱骂都是不用付出代价的,他们躲在电脑屏幕的者分别刻画了四个不同的主体人物,他们则代表了不躲在键盘里面,口水迸溅的描绘、面目狰狞的争吵、表情刻画。他们口出恶语时犹如恶魔一般,刺痛对方过画面中将键盘赋于一种情感寄托,从而达到插画内思。图 1-2 诗画系列图片来自网络:hban.com/?p=1799

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的表背景中出现的电脑键盘作为一种隐喻,以虚脑在网络中攻击别人的场景。现在网络科技也会伴随着一些不良的影响,人们在网络中的,他们躲在电脑屏幕的后面,键盘是他们体人物,他们则代表了不同身份和背景的人描绘、面目狰狞的争吵、火冒三丈的气势,犹如恶魔一般,刺痛对方的心并给他们带来感寄托,从而达到插画内容的深层寓意,引图 1-2 诗画系列插画设计 Croter图片来自网络:http://blog.huaban.com/?p=1799

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 李光辉;;平面广告图像叙事分析[J];丽水学院学报;2014年01期

2 陈瞻;;视觉设计中图像的叙事性象征[J];包装工程;2012年24期

3 龙迪勇;;图像叙事与文字叙事——故事画中的图像与文本[J];江西社会科学;2008年03期

4 龙迪勇;;图像叙事:空间的时间化[J];江西社会科学;2007年09期

相关博士学位论文 前1条

1 刘琛;图像叙事:当代文化的视觉转向[D];北京语言大学;2006年

相关硕士学位论文 前4条

1 刘谛;构建秩序感对插画叙事表达的影响[D];清华大学;2014年

2 万露;从图象叙事看网络插画的“类语言倾向”[D];江西师范大学;2011年

3 胡倩倩;电子媒介时代的图像叙事[D];西北大学;2008年

4 肖慧君;图像如何叙事[D];武汉大学;2005年



本文编号:2805465

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