实验动画创作中的内涵探索与形式实验研究

发布时间：2021-01-08 18:54

　　《实验动画创作中的内涵探索与形式实验研究》是一篇关于实验动画创作理论与实践的文章,该文对实验动画创作中内涵表达、形式表现作了较为系统的研究。论文以艺术创作中的艺术本质、艺术创作、艺术作品、艺术接受等相关理论为基础,着重艺术作品中的内容与形式等问题,联系实验动画作品主题内涵、表现形式、创作过程,结合本人毕业创作实验动画作品《记忆》的创作实践,并引证国内外实验动画经典作品进行分析解读来阐述观点。文章从实验动画的概念、起源、发展、类型、形式等相关知识点；实验动画创作内涵的思想来源；创作者个体的内涵表达、创作者个体及视角；实验动画创作内涵表达与文学思潮和艺术流派之间的影响；实验动画形式表现中非叙事语言；形象的个性化表现；镜头的个性化运用；动画表现的非程式化处理；声画结合形式的个性化等方面,对实验动画内涵表达具有探索性、形式表现具有实验性作了较为深入的阐述和论证。随着动画艺术的不断发展,对于动画创作理论和实践的研究越来越深入。目前国内关于实验动画创作理论和实践方面的著作和文献尚少,以本文的视角对实验动画内涵探索性和形式实验性进行系统研究的文章尚未查阅到。而对于实验动画内涵探索性、形式实验性这一问... 

【文章来源】：中央美术学院北京市 教育部直属院校

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

一l《不:头的游记》史云梅耶(1965年)捷克

里洋二运用这种方式测试人心理变化的想法及过程。作品在表现形式上也有它的特殊之处。把实拍记录的影像，作逐格处理，将一个颇为严肃的话题用幽默、调侃的手法把测试者的心理状态表现出来，使得短片更具有趣味性和戏剧性。(图2一3)图2一3《椅子》久里洋一(1946年)日本艺术家进行的动画实验是在一定的意图下进行的，而这种实验意图则依托于创作者所存在的社会，政治、经济、文化大的背景，以及其个人生活经历、文化素养、技能水平等。这些因素直接影响着创作者个体的世界观、创作思想、实验意图，以及表现对象的手法和形式等。实验动画创作实践是在实验意图的具体指导下展开进行的，具有一定日的性，它包括精神内涵表现、形式效果实验、技术探索研究等诸多方面。 2.1.4.文学思潮影响下的实验动画内涵具有探索性实验动画内涵表现传递的思想观念有别于常见的主流动画的主题内容表现。它

英籍加拿大动画艺术家诺曼·麦克拉伦于1971年创作的动画短片《色彩交响曲》，这是一部实验性动画作品。短片用抽象的图像和与音乐合拍的动画律动，来侄释抽象的音乐。(图2一4)图2一4《色彩交响曲》诺曼·麦克拉伦(1971年)加拿大 2.1.5艺术流派影响下的实验动画内涵具有探索性上世纪二十年代法国印象派电影受到印象派绘画的影响，这类影片主张追求“纯艺术”表现形式，不注重情节，只关注场面造型风格、光影效果以及营造气氛等视觉效果方面的实验。在艺术表现上明显受到印象主义画家对光、形、色处理方法的影响。这些艺术主张和表现同时也影响到动画艺术创作，一些持有相1司艺术观点的先锋艺术家运用动画表现形式进行实验，创作了一些实验动画艺术作品。出现于上世纪二十年代的抽象主义电影，把绘画禾l音乐上的抽象主义手法应用于电影创作，迷恋于表现节奏、光影、线色等，创造了一种非形象化性质的电影形


本文编号：2965119