影像语言与绘画语言结合的形式及其意义

发布时间：2017-06-22 09:00

  本文关键词：影像语言与绘画语言结合的形式及其意义，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：通过对不同时期不同艺术家作品的分析,像观者展示出影像语言与绘画语言是如何进行的结合,以及这种结合产生的其特有的艺术表现形式。影像语言与绘画语言的结合与运用,使两者产生了有别于其自身固有的美学趣味,这种美学趣味的形成,一方面来自于对象自身的美学含义,另一方面也来自于对对象的二次加工创造。在这个过程中双方即为互补,展示了双方的特点。这种不同艺术表现形式的结合,存在着趣味性跟创新性,并伴随着创作工具以及科技的发展与变革,迅速丰富自身艺术语言。并在自己的作品中展示出两种语言是如何结合的。对两种语言结合的尝试,是具有其可能性以及合理性的,并从多个方面进行了论证。最后在通过不同艺术语言结合的趣味性、两种语言的结合有利于传播、运用影像语言结合的潜力三个方面展示出两种语言结合的意义。
【关键词】：影像语言与绘画语言 结合 新的形式 尝试 趣味性
【学位授予单位】：云南艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J205
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 绪言7-8
• 第一章 不同时期影像语言与绘画语言的结合8-20
• 第一节 古典艺术时期8-12
• 第二节 波普艺术时期12-14
• 1、理查德·汉密尔顿的拼贴作品12-13
• 2、安迪·沃霍尔的丝网版画13-14
• 第三节 八十年代至今14-20
• 1、约翰·托恩奎斯特与尤金伲亚·洛丽静态作品的分析14-17
• 2、迪士尼动画《谁陷害了兔子罗杰》与几米《微笑的鱼》动态作品分析17-20
• 第二章 我的作品中影像与绘画结合的尝试20-30
• 第一节 瓷·器物系列中绘画语言赋予画面的情感20-23
• 1、《洗手池上的房子》20-21
• 2、《温柔的浴池》21-22
• 3、《小便池中的私语》22-23
• 第二节 书籍系列中关于“书”的关联意义23-27
• 1、《书与手机》24
• 2、《葡萄柚选段》24-25
• 3、《歌手的火车》25-27
• 第三节 蔬果水果系列中物像与场景的趣味置换27-30
• 1、《看画展的香蕉夫妇》27-28
• 2、《洗澡的火龙果先生》28
• 3、《对于浮世绘的重组》28-30
• 第三章 两种语言结合的可能性及其合理性30-35
• 第一节 结合的可能性30-32
• 1、两种艺术语言具有相通性30-31
• 2、结合产生了新的艺术形式31
• 3、结合是对其自身语境的延伸31-32
• 第二节 结合的合理性32-35
• 1、结合是当下文化的趋势32
• 2、虚拟性是视觉艺术发展的结果32-33
• 3、创新是艺术的本质33-35
• 第四章 影像语言与绘画语言结合的意义35-37
• 第一节 不同艺术语言结合的趣味性35
• 第二节 两种语言的结合有利于传播35-36
• 第三节 运用影像语言结合的潜力36-37
• 第五章 结语37-38
• 致谢38-39
• 参考文献39

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本文编号：471251