论朱光潜前期的美育思想及现实意义

发布时间：2017-04-20 01:00

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【摘要】： 美育问题是朱光潜美学研究的出发点和实践落脚点，在他前期的美学体系中占有着举足轻重的地位。朱光潜前期的美育理论是以情感为基础，与理性、道德密切相联的美育理论；是偏重从心理学视角进行实证分析的相对新颖科学的美育理论。在朱光潜前期的美学体系中，，美育是一种审美素质教育，与德育、智育相互独立且同等重要，最终指向人格的完善发展。 在当今以人为本及构建和谐社会的时代语境中，朱光潜前期的美育思想具有广阔的阐释空间。他前期著作中针对人的某些精神困惑和病态心理的分析，以及由此对教育提出的合理化建议，对于指导当代理想人格的建设仍具有重要的借鉴价值；他的“人生艺术化”指向，对于调节当代人的人文心态也有着积极意义。
【关键词】：朱光潜 美育思想 人格精神 现实意义
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B83
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 引论8-11
• 本论11-53
• 一 朱光潜前期美育思想的形成11-22
• (一) 美学研究目标的确立11-14
• 1、改造国民劣根性的忧愤情坏12-13
• 2、审美与人生密不可分的美学信仰13-14
• (二) “以出世的精神，做入世的事业”14-16
• (三) 对西学的吸收、批评与超越16-18
• (四) 中西美育思想的互释、融会与发挥18-22
• 二、朱光潜前期美育思想的特征及精神内核22-41
• (一) 与德育紧密相联而不失独立22-27
• 1、对西方形式派美学的否定22-24
• 2、对极端功利态度的批评24-27
• (二) 以情感为重而不忽略理性27-30
• 1、强调感性生命的基础地位27-28
• 2、倡导发展“融情”的理性28-30
• (三) 自下而上的美育理论构成30-36
• 1、对西方现代心理学成果的成功运用30-34
• 2、自下而上的实证分析34-36
• (四) 促进人格发展完善的美育指向36-41
• 三、朱光潜前期美育思想的现实意义41-53
• (一) 张扬完满自由的人格理想41-48
• 1、应试教育下重智轻情的人42-44
• 2、沉沦于感官享受的人44-45
• 3、物欲、权欲极度膨胀的人45-48
• (二) “人生艺术化”的启迪48-53
• 余论53-56
• 参考文献56-60
• 致谢60

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