分层教学法在高校钢琴教学中的实践探索

发布时间：2021-04-18 21:06

　　现阶段高校教育教学工作不断深化,学校扩招之后高校的工作难度也逐渐增加,对各个学科教学不同阶段提出了明确要求。从目前的高校钢琴教学实际情况来看,在师资力量、教学模式、教学规模等方面依然存在很多现实问题,都会给高校的钢琴教学发展带来一定的影响。因而在教学改革中,需要高校钢琴教师探索多样化的课程教学方式方法,发挥分层教学法的价值和优势,不断提升高校钢琴教学的质量,打造生动的钢琴教学课堂。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(24)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、现阶段高校钢琴教学开展现状分析
    （一）教学方式方法尚需丰富
    （二）教师团队建设尚需加强
    （三）教学评价方式尚需完善
二、高校钢琴教学融入分层教学的相关举措
    （一）丰富教学方法优化教学开展
    （二）强化教师团队的教学能力
    （三）加强分层教学评价环节设置
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高校钢琴教育实践中“分层教学”[J]. 魏莱.  北方音乐. 2019(11)
[2]高校钢琴分层教学的开展实践研究[J]. 武文璨.  黄河之声. 2017(04)



本文编号：3146172