高等师范院校音乐学专业教育实习基地建设新探索

发布时间：2021-04-24 23:42

　　随着国家对于教育行业的重视程度不断加大,近年来关于高等师范院校的研究越来越多,本文通过文献研究法,整合了近几年的前人的研究分析了师范音乐专业的实习基地建设的重要性,针对实习基地现状的研究并从中明确基地建设中存在的主要问题,并且有针对性的提出相应的解决对策,进一步完善教育环境,随着教育改革的不断深入,对音乐专业的教育实习基地的建设做了进一步的探索。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、实习基地建设的意义
二、音乐学专业实习基地建设的问题
    （一）教育实习评价体制不健全
    （二）行政部门对教育实习的领导与管理有待于加强
    （三）指导教师的师资力量有待于提高
三、基地建设的设想与建议
    （一）建立相对稳定的教育实习队伍，加强中、青年教师的选择与培训
    （二）全面提高实习生的综合素质，是建设和巩固教育实习基地的关键因素
    （三）积极支持实习基地的教学设施等物质建设
    （四）形成三条管理线，接成“管理链”，有条不紊地组织教育实习
    （五）建立“联系点、联系人”制度，加强各基地的联系
    （六）积极争取行政部门的支持，尽可能地形成“三方”联合共建教育实习基地的局面
    （七）提升教师专业素质
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]以培养卓越通信专业工程师为导向的校企联合实习模式探索[J]. 李晓滨.  教育教学论坛. 2019(25)
[2]新工科背景下校企合作实习实践基地建设[J]. 徐华丽,吴树,金萍.  计算机时代. 2019(06)
[3]校企合作的网络工程专业实践教学体系建设[J]. 胡德斌,彭小宁,张文.  大学教育. 2019(07)
[4]道路桥梁与渡河工程专业实训基地建设分析[J]. 张云杰,王思长,王炳元,汪强.  山东工业技术. 2019(18)
[5]高校校外实习基地建设研究[J]. 文学民.  体育世界(学术版). 2019(04)



本文编号：3158282