疫情期间“互联网+”在高校钢琴教学中的实践应用探讨

发布时间：2021-06-18 16:53

　　在高校音乐类教学中钢琴教学占据着极为重要的位置,迅猛发展的互联网,对网络边缘化的钢琴教学造成了严重影响,特别是在新冠肺炎疫情期间,这种影响极为显著。受疫情的影响,学校实施了延迟开学的措施,为了不影响学生的学习,学校积极运用"互联网+"的优势,要求学生在家借助互联网进行学习和复习。对此,本文主要对新冠肺炎疫情期间"互联网+"在高校钢琴教学中的实践应用进行探讨,以供参考。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2020,(06)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、利用微信群、QQ，展开分组学习
二、在互联网上加强艺术交流
三、运用相关钢琴APP，加强教学效果
四、借助互联网平台展开反馈交流


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论互联网背景下高校钢琴教学模式的重构[J]. 杨会章.  黄河之声. 2019(07)
[2]普通高校钢琴教学与互联网+结合发展探索[J]. 常丽文.  北方文学. 2019(05)
[3]“互联网+”背景下钢琴教学新模式研究[J]. 吕乐天.  北方音乐. 2018(11)



本文编号：3237035