音乐专业课程考核方式改革的研究与实践——以广东石油化工学院艺术与设计学院音乐专业为例
发布时间:2021-08-25 23:00
该文从课程考核目标的设定到课程考核方式的改变及考核的实效性,从两门专业基础理论课入手,对考核的内容和思路、考核的形式及评分要求、考核效果自我评价及创新等进行改革探讨,其目的是考查学生运用综合知识解决实际具体问题的能力,把音乐专业基础理论知识和艺术实践及实操应用有机地结合,使艺术实践创新能力在实践理论中得到印证。
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(33)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、音乐专业课程考核方式改革的研究背景
二、改革的内容和思路
(一)改革的内容
(二)改革的思路
三、考核方式及评分要求
四、考核效果自我评价及创新
五、改革考核后的作用
六、存在的问题和对策
(一)存在的问题
(二)对策
本文编号:3363027
【文章来源】:教育教学论坛. 2020,(33)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、音乐专业课程考核方式改革的研究背景
二、改革的内容和思路
(一)改革的内容
(二)改革的思路
三、考核方式及评分要求
四、考核效果自我评价及创新
五、改革考核后的作用
六、存在的问题和对策
(一)存在的问题
(二)对策
本文编号:3363027
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3363027.html