师范学校音乐教育专业教学创新策略研究
发布时间:2021-08-26 04:45
师范学校音乐教育专业注重教学创新,强化学生综合能力素养,依照国家教育发展政策优化人才培养策略,坚持以素质教育为指导,培养学生核心素养,注重学生职业能力,强化学生综合素养,提高学生专业能力,更提升他们的就业竞争力。
【文章来源】:才智. 2020,(17)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、紧跟国家教育发展政策,不断优化人才培养策略
二、注重应用实践技能,培养学生核心素养
三、注重学生职业能力,强化学生综合素养
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈高师音乐教育存在的问题及改革措施[J]. 王岱超. 北方音乐. 2019(09)
[2]简述高职音乐教育中多元文化音乐教学的作用[J]. 于立坤. 艺术评鉴. 2018(06)
本文编号:3363572
【文章来源】:才智. 2020,(17)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、紧跟国家教育发展政策,不断优化人才培养策略
二、注重应用实践技能,培养学生核心素养
三、注重学生职业能力,强化学生综合素养
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈高师音乐教育存在的问题及改革措施[J]. 王岱超. 北方音乐. 2019(09)
[2]简述高职音乐教育中多元文化音乐教学的作用[J]. 于立坤. 艺术评鉴. 2018(06)
本文编号:3363572
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3363572.html