中国传统文化的体验式传播——基于来华留学生古琴通识课教学的实践探索

发布时间：2021-10-13 17:36

　　文章以古琴这一中国传统文化最具代表性的乐器为对象,围绕古琴文化的价值探索、课程设置、教学实践等问题展开研究,以期实现对高等院校国际留学生传统文化教育新的探索。 

【文章来源】：艺术教育. 2020,(08)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、国际留学生教育的发展现状
二、古琴的文化价值及其在文化传播中的意义
三、古琴通识课课程体验式教学实践
    (一)教学对象和教学目标的针对性
    (二)教学内容设计的丰富性
        1.减字谱
        2.琴歌
        3.琴曲
    (三)教学方法与评价手段的多元化
        1.在直观感知中激发兴趣
        2.在视听视唱中感受文化
        3.在实际操缦抚琴中感悟精髓
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]《韩诗外传》“孔子学鼓琴”章的现代阐释——兼谈其在钢琴演奏艺术中的借鉴价值[J]. 王爱国,翟毅.  艺术百家. 2015(02)
[2]论古琴文化与中国传统音乐美学思想的交融性[J]. 朱默涵.  吉林广播电视大学学报. 2011(06)



本文编号：3435108