中国钢琴作品应用于高校钢琴教学中的策略

发布时间：2021-10-26 00:07

　　钢琴作为一种西洋乐器起源于意大利,问世之后在西方音乐界受到了热捧,正因其西洋乐器的特征,所以我国高校钢琴教学中西方钢琴作品的比例占到很大部分,而中国钢琴作品所占比例则很少。从作品特征和文化意义角度来看,中国钢琴作品更具中国传统文化特色,且更具民族特征。社会现代化发展过程中,文化发展是其中的重要内容,如何改变当前我国高校钢琴教学中西方钢琴作品远多于中国钢琴作品的现状,成为了当前一众高校需要重点研究的问题。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、中国钢琴作品应用于高校钢琴教学中的意义
    (一)激发学生的学习兴趣
    (二)有利于提升学生的演奏技巧
    (三)有利于培养学生的民族自豪感
二、中国钢琴作品应用于高校钢琴教学中的策略
    (一)增加中国钢琴作品在高校钢琴教学中的比重
    (二)培养学生正确的钢琴作品艺术认知
    (三)重视中国钢琴作品的技巧性练习
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅论中国钢琴作品教学应用于高校音乐教育的策略[J]. 周沁林.  北方音乐. 2018(05)
[2]中国钢琴作品在高校钢琴教学中的应用探讨[J]. 高蕊.  才智. 2017(35)



本文编号：3458432