影视表演专业声乐课教学特点探究

发布时间：2022-02-14 20:14

　　本文从影视表演的专业特性和学生学习特点分析入手,对影视表演专业声乐课程教学特点进行深入探究,力求打破单一教学思维模式对声乐课教学的桎梏,以多维视角挖掘影视表演专业声乐课教学资源,实现声乐课教学内容的扩展与教学方法的更新,探索出一条适合影视表演专业发展的途径。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2020,(12)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、影视表演的专业特性在声乐课中的体现
    （一）强调作品分析和舞台展现的动态性
    （二）注重体会人物的内心情感
    （三）注重声音的表达
二、影视表演专业学生应具备的基本艺术能力
    （一）艺术感知力与艺术接受力
    （二）艺术表现力
三、探索影视表演专业声乐课特点的教学体验
    （一）音乐基础理论与声乐演唱技巧实践相结合
    （二）声乐演唱技术与情感体验相互融合
    （三）理性与感性的表达方式相结合
    （四）文化传承与艺术创新相结合
    （五）注意发挥多种授课形式的各自优势
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈影视表演专业声乐课的几个特点[J]. 朱泓阳.  科学大众(科学教育). 2011(01)



本文编号：3625200