成人声乐教学曲目的选用原则

发布时间：2018-04-19 19:04

  本文选题：成人 + 声乐教学　； 参考：《继续教育研究》2009年06期

【摘要】：成人学生参差不齐的声乐程度和跨度较大的学龄结构是成教学生的主要特点。声乐教学曲目选用中的"因人而异、因材施教"的学科特点较为突出。这决定了教学曲目的选择上始终存有相当大的自主空间和自由度。本文就如何在教学中选择曲目从歌唱音域与曲目的结合、学生职业特点与曲目的结合、演唱程度和曲目的结合等三方面进行了分析。
[Abstract]:The main characteristics of adult students are their varied vocal music degree and large span school-age structure. In the selection of vocal music teaching repertoire, the subject characteristic of "teaching according to one's aptitude" is more prominent. This determines that there is always a considerable degree of autonomy and freedom in the choice of teaching repertoire. This paper analyzes how to choose the music in teaching from three aspects: the combination of the singing range and the track, the combination of the students' professional characteristics and the track, the degree of singing and the combination of the track.
【作者单位】： 陕西教育学院音乐系;
【分类号】：J616

【共引文献】

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本文编号：1774330