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《以农村师范学校实践教学为范例探讨小学音乐教师的能力培养》

发布时间:2018-08-30 11:45
【摘要】: 如今随着教育改革的发展,农村师范学校音乐教育从各方面都有所提高,但由于诸多因素的影响,如:管理机构不健全、教学地位得不到确立、开课率低、教学设备奇缺、师资空缺大、流失严重、合格率低等。农村师范学校的音乐教育仍处在相对落后的状况。我作为一名农村师范学校音乐教师,从音乐教学实践和教学理论研究的角度出发,为解决农村师范学校音乐教育所存在的问题寻找一条可行之路。
[Abstract]:Nowadays, with the development of education reform, music education in rural normal schools has been improved from various aspects. However, due to the influence of many factors, for example, the management organization is not perfect, the teaching status is not established, the opening rate is low, and the teaching equipment is scarce. The teacher vacancy is big, the loss is serious, the qualified rate is low and so on. The music education in rural normal schools is still relatively backward. As a music teacher in rural normal schools, I am looking for a feasible way to solve the problems of music education in rural normal schools from the point of view of music teaching practice and teaching theory research.
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:J60-4

【共引文献】

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本文编号:2212970

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